数学五年级下册1.因数和倍数例一.pptxVIP

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  • 2019-03-12 发布于浙江
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绿色圃中小学教育网http://www.L;一、理解因数和倍数的意义;例如:;× =;× =;;小结:在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。;判断: 12÷2=6 2是因数,12是倍数 ( );一、理解因数和倍数的意义;一、理解因数和倍数的意义;说出下面每一组中谁是谁的倍数,谁是谁的因数;判断: 1.48是6的倍数 2.13÷4=3……1中,13是4的倍数 3.因为18÷3=6,所以18是倍数,3和6是因数

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