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- 2019-03-12 发布于浙江
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习 作 一 二八月,看巧云 轻声读例文《二八月,看巧云》,完成练习: 1、《二八月,看巧云》写的是二八月的云在______和______两方面的特点。 2、作者在云的造型上重点描写了_____的奇巧,又分______、______、______三种情况来写。 3、用“____”画出你认为小作者写得精彩的语句,并说说好在哪儿。 1、按照顺序 2、抓住特点 3、突出重点 导入: 同学们刚才读了《二八月,看巧云》这篇文章,大家觉得二八月的云巧在哪里? 讨论: 巧在造型上 巧在色彩上 师小结: 二八月的云在天空明明暗暗,层层叠叠。 二八月的云在天空是大堆大堆的,高高低低。 二八月的云在天空是一块一块的。 小作者看到云联想到了什么? 云像山;像连绵起伏的昆仑山。像浮在海面上 的岛屿。 云像鱼鳞,一片一片的。 天空的云特别高,特别蓝。云被霞光染得五彩缤纷。 老师想用几句话来赞美一下: 春天的晚霞真美呀!在蓝蓝的天空中,有无数朵彩色花朵儿在飘,彩色花朵儿把小花园映成了五彩滨粉的世界。突然有几只“彩色的蝴蝶”飞来了,美丽极了,我想抓住它们和我一起奔跑、一起跳舞、一起唱歌……可是它们越飞越高,而且飞得很远很远…… 神秘的风 风,总是神神秘秘,行踪莫测,它的出现有时会给人们带来无穷的
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