长方体和正方体体积说课.ppt

IF语句的应用 西师版数学五年级下册 说课内容 说教材 1 说学情 2 说教法、学法 3 说教学流程 4 说板书 5 2 一、说教材 长方体和正方体的学习是前面平面图形学习的延续，也是后续几何学习的基础。本单元前几课时已经基本上认识了长方体和正方体的特征和性质，学习了表面积的计算，掌握了体积的概念和常用的体积单位。这节课要学习长方体和正方体的体积计算，认识体积公式的来源，掌握公式的意义和用法．长方体和正方体的体积计算是今后继续学习几何知识的基础。 教学目标 教学目标 过程与方法目标 知识与技能目标 情感态度与价值观目标 掌握长方体和正方体的体积计算公式，学会计算长方体和正方体的体积。 通过动手操作，找出规律，总结出体积公式，培养学生分析、比较、综合的能力、及运用知识解决实际问题的能力 培养学生积极思考、探索新知的思维品质。 教学重、难点 教学重点 教学难点 能正确理解长方体和正方体体积公式的推导过程 。 能正确运用体积公式计算长方体和正方体的体积。 二、说学情 由于本课内容是在学生已经学习了长方体的认识、表面积的计算、体积与体积单位的基础上展开教学的，因此，学生对长方体的体积并不陌生。不过他们对长方体体积的计算方法并不十分了解。因此，在教学中，我着眼于学生空间观念的培养，从学生的实际出发，充分利用和创造条件，利用互动多媒体课程，引导学