常州教育科学十二五规划课题-溧阳南渡初级中学.DOCVIP

常州市教育科学“十二五”规划课题 申报·评审书 课 题 类 别 基础教育（中学） 学 科 分 类 中 学 语 文 课 题 名 称 《新课程下的语文教学评价研究》 课 题 负 责 人 王尉华 王 宏 负责人所在单位 溧阳市南渡初级中学 填 表 日 期 2010年12月 拟 结 题 时 间 2014年2月 常州市教育科学规划领导小组办公室制 2011年1月制 填 表 说 明 1、申报人不需填写“编号”和“课题类别”。 2、本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写，一式 四份。 3、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。 4、常州市教育科学规划领导小组办公室联系方式： 办公地址：常州市劳动西路19号 邮政编码：213001 联系电话电子邮件：jyslly @ 网 址： http：///knowledge/ 一、课题研究人员基本情况 主持人姓名 王尉华 性别 女 民族 汉 出生 年月 1978．11 行政职务 教研组长 专业技术职称 中学一级 研究专长 初中语文 教学 最后学历 硕士 最后学位 学士学位 工作单位 溧阳市南渡初级中学 联系电话通讯地址 溧阳市南渡初级中学 邮政编码 213371 电子信箱 wwhtudou@1126.com 课题组分工情况 组长 王尉华 全面负责课题组工作 副组长 王 宏 负责课题组计划制定资料台帐整理等工作 课题组成员基本情况（不含主持人） 姓名 专业技术职称 工作单位 研究 专长 在课题组中的分工情况 史国忠 中学高级 溧阳市南渡初中 中学语文教学 课堂教学研究、学生问卷调查、撰写论文 史晓倩 中学二级 溧阳市南渡初中 中学语文教学 课堂教学研究、资料收集与分析、撰写论文 单朝阳 中学一级 溧阳市南渡初中 中学语文教学 课堂教学研究、学生问卷调查、撰写论文 陈国新 中学高级 溧阳市南渡初中 中学语文教学 课堂教学研究、学生问卷调查、撰写论文 戴 艳 中学一级 溧阳市南渡初中 中学语文教学 课堂教学研究、撰写论文 宋 华 中学二级 溧阳市南渡初中 中学语文教学 课堂教学研究、撰写论文 吕粉妹 中学高级 溧阳市南渡初中 中学语文教学 课堂教学研究、撰写论文 课题主持人曾担任过哪些教育科研项目研究，完成情况如何 课题级别 课题名称 批准时间 在课题中分工 完成情况 市级 《初中语文教学中开展研究性学习的研究》 2008.12 课题实验、 资料整理 好 发表或出版的主要论文或著作 论文或著作名称 出版部门或发表报刊 日期 《在自主体验中走进新课程》（王宏） 语文教学与研究 2005.4. 《一双手实录片段》 （王尉华） 中学语文教学 2008.2. 《在语文阅读教学中培养学生健康人格》（王宏） 语文教学与研究 2010.07 二、课题设计论证 1、选题：本课题研究现状述评、选题的意义和研究价值。2、本课题的研究目标。3、本课题的研究内容。4、本课题的主要观点和创新之处。5、本课题的研究方法。6、本课题的研究思路和实施步骤7、本课题研究基础：已有相关成果，主要参考文献（限填10项）。（请分7部分逐项填写，限3000字内，可附页） （一）本课题研究现状述评，选题的意义 目前对语文教学的评价，主要存在五方面的问题：一是过分强调评价的甄别与选拔功能；二是评价忽视对实践能力、学习态度的综合考察；三是评价方式单一，多采用纸笔考试，过分注重量化；四是评价技术落后，过分注重对结果的评价，忽视对过程的评价；五是评价结果和结论的产生需要一段时间，不能尽快提供反馈资料，在时间上不能配合课程的发展需要。 为了迎接新的挑战，世界各国都在大力进行教育改革，在人才培养目标上作了较大的调整，提出要培养“复合型人才”“国际型人才”。国外对学生学习成果的评价更注重个性化，注重实践性，强调意志品格和学能力的形成。因此，在进行课程改革中，不少地方非常重视对评价体系的研究，同时提出了一些可供借鉴的评价方法，比如：“学生成长记录袋”颇受大家的关注。我们的研究力图在借鉴国内外评价方法的同时，建立一套科学的、易于操作的初中语文教学评价体系，为验证课程标准提供有益的经验和做法，在课改的“瓶颈”处着力，不断探索研究，以推进初中语文教育教学改革，加快语文教学改革的进程。