语文人教版四年级下册第三单元整组教学.docVIP

四年级下册语文第三单元教学设计 【单元总体目标】 1、认识28个生字，会写26个生字。能会写会运用31个词语，会读会认30个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解和把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 4、初步了解说明文的写作方法。 5、激发学生探究大自然规律的兴趣，增强环保意识。 【教学重难点】 研究和掌握自然规律，按自然规律办事，与大自然和谐相处。 从大自然中受到启示，有所发明创造，体会大自然也是人类的老师。 【教学过程】 以整单元你学到了什么为起点引导学生思考 提问学完本单元你得到的启示？ （分组讨论） 图片引导指名学生回答；师总结。 板书： 幼龟 人类不能违背自然规律 黄河 大自然的启示 森林 蝙蝠 自然是人类的老师 蜻蜓 鲸 还有哪些自然中得到启示的发明创造？ 学到的说明方法？ 学生回答，并举例，课件展示 你