高中地理4.4协调人地关系的主要途径精编每课一练(湘教版必修二).docVIP

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  • 2019-03-14 发布于浙江
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高中地理4.4协调人地关系的主要途径精编每课一练(湘教版必修二).doc

高中地理4.4协调人地关系的主要途径精编每课一练(湘教版必修二)

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… PAGE 2 PAGE 1 ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 4.4 协调人地关系的主要途径 每课一练(湘教版必修二) 一、选择题(每小题6分,共48分) (2012·绵阳模拟)下图为某地生态农业循环模式示意图。读图回答1、2题。 1.图中a、b、c分别表示( ) A.居住区、种植区、乳畜养殖区 B.居住区、乳畜养殖区、种植区 C.种植区、居住区、乳畜养殖区 D.乳畜养殖区、居住区、种植区 2.下列最能体现该模式特点的是( ) ①循环型 ②高消耗 ③生态化 ④可持续 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ (2012·浙江联考)下图为某地循环经济示意图,据此完成3、4题。 3.该地区的牛奶为乳制品企业的重要原料,影响此类企业布局的主导因素为 ( ) A.原料 B.劳动力 C.市场 D.技术 4.若在该地区大力发展造纸工业,从长远角度考虑,带来影响叙述不正确的是 ( ) A.玉米产量提高 B.环境质量下降 C.土地肥力下降 D.制约乳制品企业发展 (易

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