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读书节团日活动总结与读书节国旗下讲话稿：爱上阅读，阅读也一定 能成就你合集 读书节团日活动总结 读书节团日活动总结 读书使生活变更加丰富、更加充实、更加幸福；读书使思想更加成熟、更加健 康、更加睿智。法国思想家孟德斯鸠也说过：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰 光换成巨大的享受时刻。”这个月期间，我班响应科院的号召，开展了这次的读书节 团日活动，以进一步推动和提髙我班学生的文化素质，培养每位学生“好读书、爱读 书的好习惯”，形成良好的学习氛围，促进同学之间的感情与默契。 一、 基本情况 班会时间：20**. 10.21 班会地点：一号实验楼1101 参与人数：40人 会议主持：团支书 活动形式：主持人在台上讲并结合一些小游戏与班级人员互动。另，准备了一些 小零食给大家。最后，有指定人员为前三名和一支优胜团队颁奖， 二、 主要收获 本次活动较为成功，主要表现在以下几方面： 1、提高了学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变，并 对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。 2、 活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培 养学生对文学作品的鉴赏能力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素 质。在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径 不清楚，引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。 通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的 网络文学，这无疑更有意义。 3、 拓展了学生的视野，同时，大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运 用能力，提升了学生的文学素养通过好书推荐环节使得同学们在往后的日子里选择书 籍有了很大的导向作用。 5、通过团队游戏，使得同学之间的关系更加融洽，更加紧密。 三、 存在问题 1 ?尽管大家阅读书籍的范围广度包罗万相，，但是却没有一位同学就本专业的一 些经典著作进行推荐，可见，就同学们的专业知识面来讲还是比较肤浅的，大家应该 多读一些经典名著。 2?同学们对班会的积极性还不够高，场面还不够活跃。 四、 活动总结 读书有益身心健康，在学习的路上，唯有多读书，才会有源头活水滚滚而来。所 以我们不仅要多读书，而且要多读好书。 “书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋 友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”通过读书节活 动的开展，进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建 设，营造了书香校园，达到了活动的目的。 所以，本次读书节的团日活动算是圆满落幕。 五、对下次活动的期望 1 ?增加游戏环节，PPT或演讲更生动，更能调动人一点。 2.希望同学们对班会的积极性提高，希望下次能够更活跃一点。 3 ?把时间弄得在紧凑一些。 二O—五年十月二 日 读书节国旗下讲话稿：爱上阅读，阅读也一定能成就你 读书节国旗下讲话稿：爱上阅读，阅读也一定能成就你 大家好，我是402班的吴xx。很荣幸能给大家讲我的阅读心得。 从我记事起，家中从不缺少各式各样的书：有儿歌书、故事书、古诗书、寓言书 等等。在我不识字的时候，妈妈一有空就指着书上的字给我读，久而久之，儿歌也能 朗朗上口；每个故事的道理也能明白一二；更大的惊喜是我不经意认识了好多字。 进入小学后，我学会了拼音、学会了写字、学会了读书，在老师们、家长们的要 求下，在自己的兴趣下，我喜欢上了阅读。我最喜欢阅读杨红樱的系列书，比如： 《非常校园》系列、《笑猫日记》系列；书中的故事告诉了我如何关爱同学，如何尊 敬老师，如何看待男生、女生的成长，在学校如何处理突发事件。我相信你们去看也 会爱不释手的。 记得有一次：我和同学之间闹了点小别扭，但是回家后，我看了一本书，是关于 平时与同学相处的，第二天，我跟那位同学都意识到了自身的错误并相互道歉，也都 改正了自己的小错误，和好如初了。 正所谓：书是智慧的钥匙，书是进步的阶梯，书是不开口的老师。现在我已经是 四年级的小学生了，写作文已经是常事，阅读可是帮了我不少的忙，使我受益匪浅。 我发现，每一本书中作者所描绘的重点不同，有的会重点写人物的心里描写；有的会 重点描绘自然景物；有的会详细进行动作分解描写；有的对语言描述很到位。这些都 是我平时在阅读时的关注点。我在读书时也会随手拿支荧光笔，觉得那里精彩，就把 它划下来，有空的时候还会摘抄下来，时不时地翻翻，时间长了，有些优美的句子就 印在脑子里了。写作文时那些句子就会蹦到我的纸上。这兴许就是大家说的“读书破 万卷，下笔如有神。” 书中总会有满满的正能量，满满的爱，让人为之动容。 记得又有一次： 第二单元的习作是“我想对谁说”，我写的是“老师，我想对您说”，文中我对 老师的真实感情描写外，我