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几种特殊的单句 是字句专指由动词“是”构成的判断句。在是字句中，“是”的作用是判断主语和宾语的关系。主语和宾语有两种关系，一是同一关系，二是从属关系。 同一关系就是对等关系，一般的“定义”就是这种关系，即甲＝乙。例如：　　 ⑴ 正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。 从属关系是主语属于宾语，即宾语是一个大类，主语是其中之一。例如： ⑵ 《读者文摘》是杂志。 坚持 几种特殊的单句 表示人、事物存在或出现、消失的句子是存现句。存现句的特点有三： 第一，主语常是处所词或时间词。例如：　　 ⑴ 门口‖站着两个兵。 ⑵ 台上‖坐着主席团。 第二，存现句的谓语多是表示存在、产生、消失的动词，即不表示动作，只表示动作产生状态的持续。 坚持 几种特殊的单句 例如： ⑶ 海上‖升起了一轮明月。（表示出现） ⑷ 到处‖是欢乐的人群。（表示存在） 第三，存现句的宾语往往是动作的发出者。因此有的存现句可以转换为一般主谓句。 例如： ⑸ 门口站着两个兵－－两个兵在门口站着。 ⑹ 台上坐着主席团－－主席团在台上坐着。 坚持 四、划分句子练习 ⑴ 白求恩同志毫不利已专门利人的精神鼓舞着我们。 （白求恩同志）（毫不利已专门利人）的精神‖鼓舞着我们。（主语由偏正短语充当） ⑵ 他们是世界上一切伟大人民的优秀之花。 他们‖是（世界上一切伟大人民）的（优秀）之花。 （宾语由偏正短语充当） （单句的主干由短语或复杂短语来充当。） 坚持 ⑶这是我的老朋友的作品。 这是（我的老朋友）的作品。（定语由偏正短语充当） ⑷1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界人民庄严宣告：“中华人民共和国成立了！” 〔1949年10月1日〕，毛主席〔在天安门城楼上〕〔向全世界人民〕〔庄严〕宣告：“中华人民共和国成立了！”（状语由多个短语充当） ⑸我们的同学来自全国各地。 我们的同学来〈自全国各地〉。（补语由介宾短语充当）（单句的附加成分复杂化） 坚持 ⑹我相信，雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。 （由复句结构充当了句子成分。 ） ⑺鲁迅先生的第一个特点是他的政治远见。 （鲁迅先生）的（第一个）特点‖是（他）的（政治）远见。 坚持 一、句子的分类 句子是由词或短语构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。 根据用途和语气，句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 坚持 根据结构可分为单句和复句。 单句的类型有主谓句和非主谓句两大类。 主谓句又有主谓式、主谓宾式、双宾式、连动式、兼语式、主谓倒装句。非主谓句又有无主句和独词句两类。 坚持 二、句子成分 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～ 定语 （ ） 状语 [ ] 补语 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。 补充成分是： 定语、状语、补语。 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。  坚持 主语 主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。 例：中国人民‖志气高。 他‖是我们的榜样。 去北大荒的‖就是他。 杨亚‖写字。 辱骂和恐吓‖决不是战斗。 坚持 谓语 谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。 例：满天乌云‖顿时消散了。 树叶‖黄了。 小王‖今年十六岁。 明天‖星期日。 什么书‖他都看。 鲁迅‖是中国现代文学的奠基人。 坚持 宾语 宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 例：什么叫做信息？ 门口围着一群看热闹的。 大家认为他很有勇气。 他是学生。 我们拥有青春。 （能做主语的一般都能做宾语） 坚持 提取句子主干应注意以下几点： 1．句子主干是句子结构上的主干，主干提出来以后，要能不破坏句子的主要意思。　　 2．碰到句中有否定词“不、没、没有”等的句子，要把否定词保留在句子主干中。?　　 如：我不看黄色书刊。?主干：我不看书刊。?????????????????????????????????????????????　　 3．谓语中的能愿动词，一般也要保留。 如：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。 主干是：我们大家要学习精神。　　 坚持 4．主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。?　　 如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。?　　 主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。　　 5．主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。?　　 我清楚地看