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上 海 电 力 学 院 课程设计（大型作业）任务书 设计名称 数据分析试验 院 （系） 数理学院 专 业 信息与计算科学 班 级 2011121/122 指导老师签名： 专业负责人签名： 一、课程设计的主要内容、要求及组织形式（包括课程设计主要目标及成果） 1.主要内容 回归分析是统计学中一个非常重要的分支，它在自然科学、管理科学和社会、经济等领域应用十分广泛。本课程的主要内容要求学生应用统计软件对实际问题建立一元回归分析、多元回归分析的模型，并对模型的假设条件进行检验和模型修正，得到比较恰当的模型，结合实际情况对模型进行适当的解释。通过训练提高学生对实际问题的分析能力和自己动手解决实际问题的能力，毕业设计打下良好的基础。 2.主要目标 本课程是一门既有系统理论又有较强实践性、分析性的技术课。因而在实践课程中要求学生学习本课程需坚持理论联系实际的学风，必须在学习数据分析理论的基础上，应用统计软件对实际问题进行分析。通过查找数据，分析和建立模型，修正模型，提高学生对实际问题的分析能力和自己动手解决实际问题的能力，为学生的毕业设计和将来的工作打下良好的基础。 通过本实践环节，要求学生掌握： 1．了解回归分析的原理和经典的假设条件，能够确定实际问题中的因变量和与其相关的自变量； 2．能够按照要求对自变量进行筛选； 3．掌握一元回归的建模和检验、修正； 4．掌握掌握多元回归的建模和检验、修正。 3.成果要求 (1) 完成实习报告 （1）实习报告的格式按照系部规定的报告规范格式； （2）实习报告的内容应该包括以下四个内容： （a）报告的前言部分，包括问题的背景，数据，采用的分析方法及最终目的； （b）理论部分，包括采用分析方法的基本思想和求解步骤（不超过两页）； （c）分析部分：包括采用的分析方法，输出结果的分析说明； （d）建立数学模型，结合实际情况对数学模型进行解释，说明。 注意：① 在实习报告中，除了SPSS输出的表格，报告中其它部分出现的数学公式、带上下标的变量等，必须用word中的公式编辑器打出。 ②计算结果若无注明一般要求误差小于。 （3）实习报告封面按照《数理学院实践课程统一封面格式》，报告必须提交打印稿。 （4）作业题以实习报告的形式完成，实习报告用A4纸打印，答辩时交打印的实习报告，并带U盘（SPSS数据文件）以便学生本人演示、答辩。答辩时提问包括两个方面：SPSS的基本操作，本人完成的实习报告的作业题。 4.组织形式 教师事先布置任务要求并对理论部分和操作部分进行适当的讲解，学生每人一题，自己查找数据、分析数据并建立模型，教师给予适当指导。全程在机房进行。 考核形式及成绩评定规则 考核形式 本课程的考试采用开卷的方式，分为：学生答辩、学生撰写的实习报告以及学生的平时表现，所以评分以百分制给出，其中包括平时、报告、答辩三部分组成。 成绩评定规则 实习成绩由平时、报告、答辩三部分综合评定，分为优、良、中、及格和不及格五个等级。 答辩时间 2015 答辩地点 基础实验楼机房 课程设计计划进度 日期 课程设计（大型作业）各阶段内容 备注 2015.1.19 1. 讲课：SPSS软件简介与基本操作。 2. 数据的选取与一元线性回归分析理论。 2015.1.20 讲课：违背假设情况的检验与修正。 2015.1.21 完成数据的选取与模型的建立。 2015.1.22 讲课:多元线性回归理论。 2015.1.23 1.完成多元回归的模型。 2. 上课:多元异方差问题的检验和修正。 2015.1.26 关于自相关性问题的检验和修正 2015.1.27 关于多重共线性问题 2015.1.28 整理模型,完成报告, 2015.1.29 收报告,答辩 2015.1.30 收报告,答辩 备注 教材 自编实践课教材 参考书 1 实用回归分析,何晓群,刘文卿编著. 中国人民大学出版社,2004年9月.