新课标要求与部编本语文教材的教法例谈.docVIP

新课标要求与部编本语文教材的教法例谈 　　摘 要： 部编本教材自2016年投入使用，社会各界目光齐聚在这套教材上。新课标背景下，对教材的编写理念、教学理念都提出了要求和标准。部编本教材重视语文核心素养，体现科学性和时代性。本文分析部编本初中语文八年级（上册）教材的编写理念、教学理念和对教材运用积极探索三个方面，以期对部编本教材的教学实践有借鉴作用。 　　关键词： 部编本 语文教材 新课标 　　“部编本”的全称是“教育部编义务教育语文教科书”，教材秉承立德树人的育人理念，集万众期待目光于一身，教材编写者、教材使用者及受教者都有不同层次的压力和困惑。分析部编本初中教材的编写理念、教学理念，结合语文教学现状的某些动向，比较部编本教材与原人教版教材之间的差别，帮助语文教育工作者提高教学质量。尊重、理解、用好新教材，语文教学改革将迎来新的蓝图。 　　一、编写理念 　　部编本语文教材本着文质兼美、经典性、时代性和科学性的选文标准，对原人教版教材做了修改。以语文教材八年级（上册）为例，由原人教版的每册六单元，共计26篇课文，变为现在部编本教材每册六单元，共计24篇课文。课文数量减少了，选文内容发生了变化。部编本语文教材八年级（上册）分为六个单元，分别是第一单元：变化着的社会；第二单元：生活的记忆；第三单元：美景依然；第四单元：情感哲思；第五单元：文明的迹象；第六单元：情操与志趣。部编