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- 约1.09千字
- 约 20页
- 2019-03-17 发布于浙江
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街头一幕 * 阶梯二(提高篇 ): 观察 +思维 =好作文(我手写我心) 基础 钥匙 真实形象 阶梯一(基础篇): 审题 +构思 = 作文(模仿) 学习要求 1、认真听讲,积极思考; 2、做好笔记,加强记忆; 3、听写结合,灵活运用; 4、认真完成课外作业; 5、主动向家长汇报学习情况。 看,又大又圆的红 苹果像一个…… 除了用眼睛看,我 们还可以用什么方式 来观察它呢? (形状) (颜色) 眼睛(看):又大又红,像…… 鼻子(闻):诱人的香味让人…… 手 (摸):光滑得像…… 舌头(尝):又酸又甜 耳朵(听):嘎嘣一声 营养丰富 观察并不限于眼睛看,而是眼、鼻、 耳、舌、身等器官一齐调动,相互合作。 把这些信息有条理地组织起来 就写(作)成了一段美文。 观察生活中瞬间发生的 细节尤为重要 刚才的图中有几个六边形? 对于这些稍纵即逝的景致或事物 ,凭借 自己的观察力,在瞬间注意到或观察到它们的 方法,就是瞬间观察法。 (时间短暂) (看摸闻听尝想……) ⑴轻声朗读课文,划出好词好句并思考:作者按什么顺序来叙述日全食全过程的,整个过程持续了多长时间,给作者怎样的感受? ⑵
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