中学联盟浙江省诸暨市牌头中学2018届高三语文作文课件：任务驱动型作文的写作 (共27张PPT).pptVIP

2阅读下面文字，根据要求作文。（60分） 美国爱默生：与世隔绝是不切实际的做法，与人交往是在所难免的。 周国平：人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。 俄国列夫?托尔斯泰：与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。 对于以上的说法，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。 【注意】①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。 3阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 美团不断拓展业务边界，从外卖、电影票、到酒店住宿，再到网约车服务。外界质疑美团的边界在哪里，美团则回应说，“太多人关注边界，而不关注核心”，从而引发“核心”与“边界”的争论。 其实每个领域乃至个人内心，都有“核心”与“边界”。教育的核心是触发人向上生成，但是哪些该教，需要厘清教育的边界。人生既有占据核心的时刻，也有走向边缘的过程，幸福的核心是知道自己能力的边界。 对于“核心”与“边界”，你还有怎样的思考？写一篇不少于800字的文章。 注意：（1）题目自拟，观点自定。（2）不得抄袭、套作。 4.阅读下面材料，根据要求写作。（60分） 最近，央视又推出力作《朗读者》，董卿为制作人和主持人，播出后获得广大观众的好评，随即“文化飨宴”“综艺清流”“唤醒文学”等堪称殊荣的标签出现。然而，也有人对此不看好，说“碎片化朗读”“名人光环”等，挽救不了国人甚少读书和不爱阅读的事实…… 作为中学生的你，对此有什么看法？请写一篇不少于800字的文章。 要求：标题自拟，观点明确，结构完整，书面整洁。 5. 阅读下面文字，根据要求作文。 林语堂在其著作《吾国与吾民》中说：“‘容忍’是中国文化的最大品性，也将成为现代世界文化的最大品性。” 你对林语堂的观点有怎样的思考? 写一篇论述类文章。 【注意】 ①题目自拟，立意自定。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。 6．阅读下面文字，根据要求作文。（60 分） 去年12月以来，“佛系青年”词条刷遍朋友圈，火遍网络。其实，这个词条跟佛教没有直接关系，它是指在社会中存在的一部分秉持“不争不抢，不求输赢，怎么都行，看淡一切”生活哲学的青年。如约车，司机到门口也行，自己多走两步也行；饿了，有啥吃啥，凑合就行；干活，说我好也行，说不好也行…… “佛系青年”的生活哲学，在网络上引起了较大的争议，支持者众多，反对者也不少。 针对“佛系青年”的生活哲学，你有怎样的思考？请写一篇文章，阐述你的看法。【 【注意】①立意自定。②题目自拟。③不得少于800 字。④不得抄袭、套作。 任务驱动型作文写作指导 试审“绿色联盟”试题：阅读下面文字，根据要求作文。 吴非先生在《你今后想从事什么职业？》一文中写道：马克思17岁时，写过一篇《青年选择职业时的考虑》，从中可以看出，他对选择职业已有比较成熟的思考。奇怪的是，现在学生到了高三，往往不清楚自己以后要做什么。他们不是选择职业，而只是在选择大学；在得知自己考分后，开始考虑学校和专业。在这里，职业服从考分。 学生职业理想的模糊乃至缺失的现象，已经引起了社会的关注。作为一个高三学生的你，对此有什么样的看法？请选好角度，明确观点，完成一篇不少于800字的论述文写作任务。 关于任务驱动型作文题的认识 任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型。旨在着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能力。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。? ? 与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的、要求，更加明确、单一。考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。 【2015年全国课标1卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 【2015年全国课标Ⅱ卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。