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PAGE PAGE 13 社会调查指导书 电子商务教研室 辽宁工学院 2015年1月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc185815525 一、社会调查的目的 PAGEREF _Toc185815525 \h 1 HYPERLINK \l _Toc185815526 二、社会调查的任务 PAGEREF _Toc185815526 \h 1 HYPERLINK \l _Toc185815527 三、调查方式 PAGEREF _Toc185815527 \h 1 HYPERLINK \l _Toc185815528 四、社会调查的内容 PAGEREF _Toc185815528 \h 1 HYPERLINK \l _Toc185815529 五、社会调查的要求 PAGEREF _Toc185815529 \h 2 HYPERLINK \l _Toc185815530 六、社会调查的考核 PAGEREF _Toc185815530 \h 2 HYPERLINK \l _Toc185815531 附件1：介绍信 PAGEREF _Toc185815531 \h 3 HYPERLINK \l _Toc185815532 附件2：社会调查报告的范文及社会调查报告封面及封底 PAGEREF _Toc185815532 \h 4 HYPERLINK \l _Toc185815533 附件3：调查问卷样本 PAGEREF _Toc185815533 \h 8 《社会调查》指导书 一、社会调查的目的 社会调查活动是培养和训练学生认识和观察社会能力的重要实践教学环节，也是学生理论联系实际，学以致用的具体实践活动，符合培养高级应用性人才的培养目标，也充分体现了我校我专业注重应用和实践能力培养的办学特色。通过社会调查，也增强了学生对于国情、民情，尤其是与电子商务相关的行业、领域的了解，培养学生运用所学的理论知识发现问题、分析问题、解决问题的能力与创新意识，培养和训练学生认识和观察社会的能力。同时，通过社会调查以及调查报告的撰写，为今后撰写学年论文与毕业论文打下一定的基础。 二、社会调查的任务 通过社会调查，学生了解地区、社会组织电子商务发展的展现状，了解电子商务发展动态。 了解企业对电子商务专业人才的需求和发展趋势，以及电子商务专业应具备的知识结构。 了解人们对电子商务、网络营销、网络广告的认识和接受程度。 三、调查方式 由学生自行联系调查对象。调查可采取集体座谈、团队活动、个别采访、问 卷调查、收集资料等形式。 四、社会调查的内容 社会调查的范围较广，凡是与电子商务相关的活动都可作为社会调查的内容，如： 1．某地区（城市）的电子商务发展状况、水平调查； 2．某企业（社会组织）的电子商务建设历程、建设水平调查； 3．某地区（城市）的居民对电子商务的认识调查； 4. 某地区（城市）网上购物消费调查； 5．某地区、企业电子商务技术使用情况调查； 6. 某地区、某（社会组织）的信息化建设调查 7. 某地区人们对网络广告的态度调查 学生可根据本专业的特点，选择适合调查内容。 五、社会调查的要求 学生必须在指导教师的指导下，根据本专业的培养目标的要求，做好社会调查的各项准备工作，选定社会调查的内容，确定调查对象、方法与时间，设计调查问卷，并制定社会调查的详细实施计划。在调查完成后，要及时整理调查数据，并进行统计分析，最后得出结论，并完成社会调查报告的撰写。具体要求如下： 1、所有学生必须参加社会调查，未参加社会调查工作和未提交调查报告者不给予学分。 2、调查报告的内容一般以本地区为主，选题宜小不宜大。 3、参加社会调查活动后，必须独立完成社会实践调查报告，报告内容包括：社会调查的名称（题目），调查地点（范围），调查的对象，调查方法，调查的时间，调查内容（具体调查的项目），调查的组织过程（步骤），调查结论，调查效果（作用）和体会等。 4、报告内容完整充实，理论联系实际，结构规范，语言流畅。 5、字数：本科3000字以上。 6、在专业教研室的教师指导下，学生分散自主选定调查内容进行调查，时间安排在本学期的寒假进行，开学后上交社会调查报告。 六、社会调查的考核 指导教师根据专业培养计划以及本指导书的具体要求，参照学生的社会调查报告，评定成绩，成绩分“优”、“良”、“中”、“及格”与“不及格”五级。如果评定为“不及格”，该学生必须在下一个假期完成另外一次社会调查，并撰写调查报告。 附件1：介绍信 辽宁工业大学经济管理学院学生社会调查 专 业 介 绍 信 ： 兹介绍我院 专业 等 位同学前来贵单位进行