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课件:经济与管理学院医药代表职业伦理水平.ppt

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课件:经济与管理学院医药代表职业伦理水平.ppt

模型总体参数表 模型 复相关系数R 判定系数 R Square 调整判定系数 Adjusted R Square 回归标准误差 F值 F值显著性概率 1 0.641 0.401 0.397 0.6201 93.147 0.000 2 0.699 0.485 0.475 0.5736 65.736 0.000 3 0.711 0.501 0.493 0.4728 51.718 0.000 a Predictors: (Constant), 职业伦理教育 b Predictors: (Constant), 职业伦理教育,业绩考核 c Predictors: (Constant), 职业伦理教育,业绩考核,药品批量 d Dependent Variable: 医药代表职业伦理水平 在制度伦理因素中,只有职业伦理教育、业绩考核、药品批量进入回归方程。三个变量的复相关系数为0.711,F统计值51.718,显著性概率为0.0000.05,说明回归效果明显 回归系数及显著性检验表 模型 非标准化回归系数 标准化回归系数 t值 显著性概率Sig. B Std. Error Beta 1 常数项 1.41 0.172   7.87 0.000 职业伦理教育 0.51 0.059 0.64 9.68 0.000 2 常数项 0.32 0.218   0.83 0.358 职业伦理教育 0.45 0.07 0.51 7.83 0.000 业绩考核 0.39 0.08 0.29 4.15 0.000 3 常数项 0.12 0.302   0.824 0.512 职业伦理教育 0.40 0.06 0.42 6.175 0.000 业绩考核 0.31 0.09 0.21 2.13 0.000 药品批量 -0.28 0.11 -0.19 2.35 0.003 a 因变量:职业伦理水平的综合得分       医药代表的职业伦理水平=0.4*职业伦理教育+0.31*业绩考核-0.28*药品批量 论文框架 提出问题 分析问题 解决问题 研究成果总结 启示与建议 局限与展望 论文框架 提出问题 分析问题 解决问题 研究成果总结 启示与建议 局限与展望 研究成果总结 1、医药代表职业伦理的内涵 2、德性伦理因素模型 3、制度伦理因素模型 职业理想 价值层面上强调“为患者服务、为健康服务”; 在实际操作层面 上强调“成为专业之星”。 职业态度 遵纪守法、 服务意识、爱岗敬业 职业责任 从事各种造福患者的活动、维护医生开具处方时的独立性、以 符合道德规范的形式向医生传达药品信息、向公司正确反馈药 品临床使用情况,尤其是副作用以及完成销售指标等 0.39 仁爱 职业良心 职业荣誉感 医药代表职业伦理水平 德性伦理因素 0.35 0.24 0.4 职业伦理教育 业绩考核 药品批量 医药代表职业伦理水平 制度伦理因素 0.31 -0.28 论文框架 提出问题 分析问题 解决问题 研究成果总结 启示与建议 局限与展望 对管理实践的启示与建议 德性伦理建设 制度伦理建设 1、需要培育医药代表的仁爱之心 2、需要培育医药代表的职业良心 3、需要培育医药代表的职业荣誉感 1、对医药代表进行职业伦理教育 2、应当建立、完善对医药代表业绩的考核制度 3、严格控制药品审批 论文框架 提出问题 分析问题 解决问题 研究成果总结 启示与建议 局限与展望 本研究的局限与后续展望 1、在调研样本方面,研究问卷发放范围仅限于上海,因此本研究结论可能会受到一定程度的影响,适用面不广。 2、本论文对于医药代表的职业伦理内涵的研究不够深刻,没有进一步研究各内涵要素的含义。 3、影响医药代表的职业伦理水平的因素很多,而本研究只是选取了其中的一部分因素进行考察,不够全面。 4、本研究在第2.2小节中,描述了医药代表的四种不同分类——社交活动家、药品讲解员、药品销售专家以及专业化医药代表,这四种类别在之后的研究中作为医药代表操作层面的职业理想作进一步的调研工作。但是由于论文研究时间的有限性,对于问卷调研样本中的医药代表,并没有作进一步的类型划分,也没有进一步深入分析不同类型的医药代表的职业伦理水平的差异性。在未来的研究中,将结合医药代表的类型、营销模式以及职业伦理水平作进一步的研究。 QA 谢谢各位老师 后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考,实际情况实际分析 主要经营:课件设计,文档制作,网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客户满意! 致力于数据挖掘,合同简历、论文写作、PPT

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