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电 子 测 试 第6期 教育探索 ELECTRONIC TEST 2013年3月 构建多维计算机网络实践教学系统的基本原则和有效策略 游海英 （新疆伊犁职业技术学院，新疆伊宁　835000） 摘要 ：为强化学生对计算机网络课程的学习，构建多维计算机网络实践教学系统是非常必要的。本文阐述了构建多维计算机 网络实践教学系统的基本原则和有效策略。其中包括验证性，配置性，设计性，创新性，实用性和选择性几个原则；课堂演示， 主动参与，实验课程，课程设计，科研活动，毕业设计和综合评定几个有效策略。 关键词 ： 计算机网络；原则；策略；实践 The basic principles of the construction of multi-dimensional practice teaching of computer network system and effective strategies You Haiying （Xinjiang Yili Vocational and Technical College Xinjiang Yining 835000） Abstract: In order to study strengthens the student to the computer network curriculum, constructing multidimensional computer network practice teaching system is very necessary. This paper expounds the basic principles of constructing multidimensional computer network teaching system and effective strategies. Including validation, configuration, design, innovative, practical and selective principle; classroom demonstration, active participation, experimental curriculum, curriculum design, research activities, graduation design and comprehensive evaluation of several effective strategies. Keywords: computer network practice principles 传统的教学方法不能很好地激发学生对计算机知识学习 个层次的工作原理，各层次数据包发送和接收时各字段设置及变 的热情，更束缚了他们对知识的运用及创新。因此，急需一种新 化。比如 TCP 的三次握手协议，实践能够让学生清晰，明确地了解 的教学方法来解决这个问题。多维计算机网络课程实践教学应 和感受 TCP 在建立三次握手连接的过程中，序号，ACK，SYN 和 运而生。 确认号等字段的设置：标识位置不同是三次报文的重要区别，第 多维计算机网络实践教学与一维教学模式相对，是一种以 一个报文，SYN 位置 1；第二个报文，SYN 位置 1，ACK 位置 1； 多媒体设备为基础的互动式教学模式，这种教学模式注重学生的 第三个报文，ACK 位置 1. 再比如一个 IP 协议，通过设置数据包 参与性和实践性，鼓励其动手操作和独立思考。计算机网络实践 中几个重要字段，如总长度，标示，标识，片