【高考作文热点素材与必看重磅】尊重与平等.pptxVIP

【高考作文热点素材与必看重磅】尊重与平等.pptx

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【重磅】高考热点主题素材之 “尊重与平等” (素材+范文),快看! ;选题理由 “尊重与平等”是人与人、民族与民族、国家与国家以及人与自然相处的基本原则之一,也是文明社会的理性追求。只有平等待人、尊重他人、尊重社会、尊重自然,我们才能创造一个和谐美好的世界。高考要体现“一点四面”,“一点”即立德树人,“四面”即社会主义核心价值观、优秀的传统文化、依法治国与创新精神。平等是社会主义核心价值观的重要内容之一,尊重与平等属于公民教育内容,在立德树人的范畴。该主题在近几年的高考作文命题中基本上都有涉及,如2015年高考重庆卷作文题“小男孩请公交车司机等他妈妈”,表现出对弱势群体的理解与尊重;2016年高考上海卷作文题“评价他人的生活”,暗含尊重他人的号召;2017年高考山东卷作文题“24小时书店”,更是体现了社会主义核心价值观中的平等。;命题方向 (一)尊重与平等是人际交往中的重要原则。 人与人的交往,需要彼此相互尊重。要清楚,人与人之间本质上都是平等的,千万不要因为自己的阅历、身份、地位等因素,就不尊重对方。只要你真心地对待对方,从心里尊重对方,对方就会用真诚和真心来回报你。 (二)国家之间、民族之间,乃至人与自然之间,都需要尊重与平等。 各国体量有大小、国力有强弱、发展有先后,但都是国际社会平等的一员,都有平等参与地区和国际事务的权利。各个民族都拥有自己的宗教信仰、风俗习惯和语言文字,对于各民族不同的文化习俗,我们要以开放和包容的心态平等相待,在交往中相互尊重、相互学习,共同进步。人对自然也要树立起尊重与平等的观念,尊重自然,爱护自然。只有在国家之间、民族之间,乃至人与自然之间坚持平等与尊重,我们才能构建人类命运共同体。 (三)要将尊重与平等落实在方方面面,拒绝歧视。 歧视,一个在现代社会中非常敏感的词语,不论是性别歧视、地域歧视,还是种族歧视,都是不平等的体现。每个个体都是独立存在的,拥有自由意志,我们没有权利将人分成三六九等,贴上标签,也就是说要充分尊重每一个人。具体来说要做到:尊重他人的劳动,尊重他人合理合法的选择,尊重他人的合法权益,尊重他人的人格。;高分论点 平等和尊重能换来信任 追求尊重与平等是件知易行难的事 人格上的平等与尊重是最高层次的爱 尊重别人就是尊重自己 尊重与平等要看对象也要有度 平等就业是应聘者的权利 教育孩子要尊重其天性,顺其自然 建设美丽中国,亟须平等与尊重;夺分论据(素材) 名言名句 爱的基础是尊重与平等 我们平等地相爱,因为我们互相了解,互相尊重。 ——列夫·托尔斯泰 用交流战胜偏见 偏见往往来自无知,纠正偏见的最好方式就是把意见市场流通起来,让意见与意见较量,去赢得多数人的理性。 ——柴静;男女平等 男女同为天地之菁英,同有无量之盛德大业,平等相均。 ——谭嗣同 尊重他人,尊重生命 要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。 ——叔本华 真正的仁爱是尊重与平等 施与人,但不要使对方有受施的感觉。帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。 ——刘墉 人与动物都拥有平等生存权 每一种动物都值得我们尊重,我们都拥有平等的生存权利。 ——《动物史记·2017年:同一个星球上,我们该如何共处》 ;热点素材? ?;1 留学生万字长文痛斥父母,决裂背后谁对谁错? 1月,一篇北大毕业的美国留学生写下的万字长文在网上热传。文章作者王猛(化名)在文中“控诉”父母对他的伤害:从小到大,几乎所有的事物都严格按父母的喜好和审美来置办;自己成长过程中的数次求助,都没得到家人支持……父母的过度关爱、肆意操控,导致自己在心理和生活上遭遇一系列问题。王猛还将自己的万字长文发给一些朋友及同学,希望给已是或即将为人父母的他们一些参考。; 仅通过一篇文章,我们无法对事实做出全面且准确的判断。但这篇万字长文引发广泛关注,甚至促使不少网友在父母和孩子间选边站,其背后彰显的深层次问题值得思考。 ;无论是王猛讲的肆意操控,还是过度关爱,其深层次问题皆源于代际冲突。想要解决这一冲突,需要家长与子女双方的努力。作为父母,多一些对教育方式的反思,培养循序渐进的耐心,用引导代替教训,尝试理解子女所处的时代环境,尊重子女的意愿;作为子女,在成长的积淀中尝试理解父母的心情,原谅父爱母爱本身具有的局限性,包容时代在他们身上刻下的烙印……探索超越代际并基于共情的沟通方式,虽不可能一劳永逸地解决问题,但足以给一个家庭带来和谐的亲子关系。;一得 亲情固然是可能存在“结”的,但不存在解不开的“结”。解决代际冲突最重要的是父母与子女彼此尊重,站在平等的位置上进行对话,多些理解和沟通。 ;2“羞辱式逼捐”激发不出正能量 1月下旬,媒体报道,在广东省茂名市茂南区朝阳学校,有一名学生家长不幸患了重病,师

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