2019届高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第9课建设中国特色社会主义文化课件新人教版必修3.pptVIP

②中华文化源远流长，博大精深。墨子最早提出光线沿直线传播，设计了小孔成像实验，奠定了光通信、量子通信的基础。 ③中华文化不仅是中国的，也是世界的。墨子在光学方面的贡献，不仅促进了中国科学技术的发展，也为世界科技的发展做出了贡献，进而扩大了中华文化的影响力。 ④科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。“墨子号”的命名体现中国古代的科学技术在世界文化中独树一帜，独领风骚。 ⑤文化发展的实质是文化创新，创新是文化富有生机和活力的重要保证。我国发射成功的世界第一颗量子卫星命名为“墨子号”，体现中国在科技创新领域的自豪和自信。 [解析]　本题考查文化生活的知识，设问指向结合材料，分析说明世界第一颗量子卫星命名为“墨子号”，是怎样体现中华文化自信的，属于体现类试题。体现类的题目需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于文化自身价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。然后分别从文化既是民族的又是世界的、文化创新、中华文化源远流长、博大精深等方面展开分析，结合“墨子号”进行分析，实现二者的结合。 准确把握“文化自觉”与“文化自信” (1)从含义来看，文化自觉强调的是“认识”和“担当”；而文化自信强调的是“信念”。 (2)分析增强“文化自觉”和“文化自信”的意义时，要注意单元间知识的综合——既要有本框的内容，也要加上传统文化的作用、中华文化的作用、民族文化的作用、文化的一般作用。 (3)如何增强文化自觉和文化自信则要结合“怎样发展先进文化”来思考。 命题点2　走中国特色社会主义文化发展道路的分析 命题揭秘：最常见的考法是以一个较小的切入点直接考查对建设社会主义文化强国的必要性、走中国特色社会主义文化发展道路的原因和要求、建设社会主义文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路的关系等知识的理解。常会设置一些错误说法作为干扰项，如：走中国特色社会主义文化发展道路，是由继承和创新中华民族传统文化的要求决定的，是由增强国家经济实力的现实需要决定的等等。 D [解析]　②是建设文化强国的必由之路，④是建设文化强国的关键，②④符合题意，故选D项。经济建设是我国当前的中心工作，①说法错误；我们要借鉴吸收西方优秀文化，但不能全盘西化，③说法错误。 D [解析]　习近平强调文艺作品“唯洋是从，去中国化”那一套，绝对是没有前途的，启示我们建设社会主义文化强国，要走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信，故选项③④符合题意，应选；选项①不符合题意，排除；选项②中的“抵制外来文化的影响”说法错误，排除。故本题答案选D。 1．保障人民群众的文化权益 (1)为什么 核心考点二：建设社会主义精神文明 从文化的作用看 ①文化的实质是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响 ②优秀文化可以影响人、塑造人，丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展 从人民群众的地位看 人民群众是社会实践的主体，是文化创造的主体，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化 从文化建设的目的看 社会主义先进文化建设和精神文明建设的任务：培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要 从思想道德建设的要求看 良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，保障人民群众的基本文化权益，有利于提升科学文化修养，从而提高人们的思想道德修养 (2)怎么样 ①扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。 ②坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。 ③大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。 ④开展群众性的精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。 2．发展先进文化、发展中国特色社会主义文化和建设社会主义精神文明的关系 先进文化 中国特色社会主义文化 社会主义精神文明 区别 先进文化是相对于落后的、腐朽的思想文化或者是一般大众文化而言的 文化是相对于经济、政治而言的，中国特色社会主义文化是相对于社会主义经济、政治而言的 社会主义精神文明是相对于社会主义物质文明、政治文明而言的 联系 就其内容来说，三者是一致的。都是把思想道德建设和教育、科学文化建设作为其科学内涵；都是以马克思主义为指导，把培育“四有”公民，提高全民族思想道德素质和科学文化素质作为根本目标。因此，在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明，就是建设中国特色社会主义文化 命题点1　社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容 命题揭秘：最常见的考法是以各地