高考政治大一轮（课标通用）精编课件：3.8走进文化生活.pptxVIP

第四单元　发展中国特色 社会主义文化 -2- 答案:①马克思主义　②中华文化　③创造性转化、创新性发展　④核心价值体系　⑤社会主义核心价值观 第八课　走进文化生活 -4- -5- 考点一 考点二 考点三 考点扫描 深化拓展 文化市场对文化的影响 1.色彩斑斓的文化生活 (1)文化市场色彩斑斓,人们在文化生活中面对着多种选择。 (2)文化生活有“喜”有“忧”。 ①可喜的变化:文化市场和大众传媒的发展满足了人们日趋多样化的文化需要,充实了人们的精神生活;传播了科学文化知识;使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高了思想道德素质;引导着人们的消费观念,推动了生产发展。 ②令人忧虑的现象:文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。如有些部门和单位生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品迎合低级趣味;有些媒体不负责任地传播“绯闻逸事”等。 -6- 考点一 考点二 考点三 考点扫描 深化拓展 2.发展人民大众喜闻乐见的文化 (1)特点:随着我国经济发展和人民生活水平提高,丰富精神文化生活越来越成为人民的热切愿望,人们对文化生活的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 (2)人民大众真正需要的,都是先进、健康有益的文化。我们倡导的大众文化是面向广大人民、反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 -7- 考点一 考点二 考点三 考点扫描 深化拓展 疑点微拨 1.文化生活中存在的问题是社会主义市场经济的必然产物。(试判断　　　　)  点拨文化生活中存在的生产、销售、传播品位低下的文化产品等问题是由文化市场的自发性和传媒的商业性引起的,但这并不是社会主义市场经济的必然产物,要通过加强教育和管理,正确引导,可以克服市场经济的自发性和传媒的商业性。 2.文化表演应该立足于满足市场需求,把经济效益放在首位。(试判断　　　　)  点拨人民群众是社会实践的主体,文化表演应立足于人民群众的文化需求,坚持社会效益和经济效益的统一,把社会效益放在首位。 -8- 考点一 考点二 考点三 考点扫描 深化拓展 3.大众传媒的商业性使得文化市场出现了令人忧虑的现象,因此大众传媒不利于文化的发展。(试判断　　　　)  点拨大众传媒的商业性的确使得文化市场出现了令人忧虑的现象,但大众传媒促进了文化的交流,促进了传统文化的继承和发展。传媒本身是中性的,关键是我们怎样利用。 -9- 考点一 考点二 考点三 考点扫描 深化拓展 1.净化文化环境的措施 -10- 考点一 考点二 考点三 考点扫描 深化拓展 -11- 考点一 考点二 考点三 考点扫描 深化拓展 2.比较流行文化与经典文化 -12- 考点一 考点二 考点三 考点扫描 深化拓展 抵御落后文化和腐朽文化 1.落后文化与腐朽文化 (1)落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。表现:常以传统习俗的形式表现出来。 (2)腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。 -13- 考点一 考点二 考点三 考点扫描 深化拓展 2.落后文化与腐朽文化仍存在的原因 (1)为什么我国当前还存在落后文化和腐朽文化? ①历史原因:我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。 ②现实原因:经济全球化和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 ③市场原因:社会主义市场经济的发展,导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来。 -14- 考点一 考点二 考点三 考点扫描 深化拓展 (2)为什么要正确对待落后文化和腐朽文化? ①不同性质的文化对社会发展和人的影响不同,先进的、健康有益的文化能促进社会和人的发展,落后的、腐朽的文化对人和社会的发展起阻碍作用。 ②落后文化是文化糟粕。 ③腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 3.对待落后文化与腐朽文化的态度 (1)对待落后文化,需要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除。 (2)对待腐朽文化,必须坚决抵制,依法取缔。 -15- 考点一 考点二 考点三 考点扫描 深化拓展 疑点微拨 1.传统习俗属于落后文化。(试判断　　　　)  点拨落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,它常常以传统习俗的形式表现出来。那么如何区分传统习俗和落后文化呢?详见下表: -16- 考点一 考点二 考点三 考点扫描 深化拓展 2.殖民文化属于落后文化。(试判断　　　　)  点拨殖民文化属于腐朽文化。 3.对待落后文化要坚决抵制、依法取缔。(试判断　　　　)  点拨落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除;对于腐朽