13-2力和运动1.docVIP

《力和运动》导学案 年级：初三 学科：物理 课型：新授 编号：14－2 主备人：张忠锋 审核人：孙富春 使用时间： 基础知识回顾 1．力：力的作用效果是 或者 ；力的作用效果有 、 、 决定，也叫力的三要素。力的单位是 。 叫力，物体间力的作用是 。用一根带箭头的线段把力的 、 、 表示出来叫力的示意图 2.弹力： 叫做弹力，弹力大小与 有关。 3.弹簧测力计：测量力的大小的工具叫做 ，测力计的种类很多，其中常用的一种叫弹簧测力计。弹簧测力计的原理： 。 弹簧测力计的正确使用方法：弹簧秤的用法：(1)要检查指针是否指在 ，如果不是，则要 ；(2)认清 和 ；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的 ,拉力的方向与 一致。 4.重力：定义: .重力是一种力,地球上的一切物体都要受到地球的吸引力.重力的施力物体是 ,受力物体是地面附近的物体.重力的大小简称 。方向: 重力的方向总是 的,不能说成是垂直向下,更不能说成是向下的.利用重力的这种性质,在日常生活中,建筑工人用一根 检查墙壁是否竖直就是应用了重力方向总是 这个道理.大小: 物体受到的重力跟它的 成正比.重力的大小与物体的 无关。重力跟质量的关系可以写作:G＝ 应用时应注意:（1）明确公式中各物理量都必须用国际单位.m的单位用 ,G的单位用 。（2） 公式中g＝ N/Kg,读作 ,它的物理意义是: （3） 要会将公式正确变形,灵活应用,如已知物体的重力求质量时,可变形为 （4）在理解重力与质量的联系时,我们不能说物体的质量和它受到的重力成正比。 5. 重心：重心是重力在物体上的 ,对规则的几何形状的匀质物体,它的重心在 上.如粗细均匀的同种材料的棒,它的重心在 ;圆球的重心在 ；正方形、长方形薄板的重心在它的 .对不规则的物体,可用 找到它的重心. 6. 摩擦力： (1)定义： ,这种力就叫做摩擦力. 用字母 表示。(2)物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件:第一,物体间相互 .第二,接触面 第三,物体间 趋势或 .(3)研究摩擦力的大小跟哪些因素有关系的实验: 实验时为什么要用弹簧秤拉木块做匀速直线运动? 大量实验表明,摩擦力的大小只跟 、 相关. 越大,摩擦力越大; ,摩擦力越大.该实验运用了 研究方法。(4)摩擦力大小与物体运动的快慢无关,与物体间 无关. 7. 总结改变摩擦力的方法 训练题目： 1.世界上最小的鸟是蜂鸟，若一只蜂鸟所受重力是0.0196N，它的质量为______Kg；世界上最大的鸟是鸵鸟，若一只鸵鸟的质量为150Kg，它受到的重力为__________N. 2. 一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，但没能推动。这时推力___________汽车所受的阻力。（选填“大于”、“小于”或“等于”） 3.力有不同的作用效果，把弓拉到如下图左所示的位置，说明力能使物体__________，此时弓具有_________能. 4. 观察上图右下所画的古代人们利用滚棒移动大石头的情况可知