《电脑幻灯我来秀---美化幻灯片》教学设计.docVIP

《电脑幻灯我来秀---美化幻灯片》教学设计 湖北省黄石市湖滨路小学 教学内容 电脑幻灯我来秀---美化幻灯片 教学目标 1、知道幻灯片模板的作用。 2、能够使用图片、幻灯片模板、背景丰富幻灯片内容。 3、幻灯片作品的效果。 教学重点 美化幻灯片 教学难点 美化幻灯片 教学准备 多媒体网、课件 课时安排 1课时 课 堂 流 程 教 学 过 程 教学意图 一、导言揭题 1、导入： 如果给介绍玩具的文字旁边配上相应的图片，再添上合适的颜色和背景，使其图文并茂，幻灯片就会更加美观。 2、揭题：(出示课题)第8课：电脑幻灯我来秀---美化幻灯片 激发兴趣 引入新课 二、轻松学 1、 选择模板。 ⑴欣赏没有模板的幻灯片和应用了模板的幻灯片。 ⑵比较有什么不同。(指名说说) ⑶按照提示选择模板。 选择“设计模板”。 选择一种模板。 选择应用方式。 ⑷读一读。 Powerpoint提供了许多模板，我们可以根据幻灯片的内容，选择不同的模板。 2、设置背景 ⑴按照提示选择模板。 ①单击右键。 ②选择“背景”。 ③选择“填充效果”。 ④选择“图片”选项。 ⑤单击“选择图片” ⑥选取图片。 ⑵试一试。 在“填充效果”对话框中尝试背景设置“颜色”、“纹理”、“图案”和“图片”等各种效果。 初步了解选择不同的模板美化幻灯片的方法 3、插入图片。 ⑴按照提示插入图片。 ①选择“来自文件”命令。 ②选择图片。③单击“插入”按钮。 ④拖动图片调整其位置。⑤拖动控制点，改变图片的大小和方向。 ⑵试一试。 Powerpoint和Word的操作方法很相似，对照Word文档中插入图片的方法，把它运用到Powerpoint中。 培养学生动手能力 三、快乐做 1、添加、录入文字和图片。 ⑴学生参见P38效果。 ⑵添加、录入文字和图片，并确定它们的位置。 2、编辑、修饰文字和图片。 ⑴学生参见P38效果。 ⑵使用“文字格式”和“图片”编辑、修饰文字和图片。 进一步学会美化幻灯片的方法，培养学生审美能力 四、互动评 通过本课的学习，我们初步学会了美化幻灯片。请大家对照下表进行评价，将得到的花涂成红色。 培养学生的评价能力 五、课堂小结 1、说说这节课，你有哪些收获？ 2、教师小结：今天，同学们学习了幻灯片模板的作用，能够使用图片、幻灯片模板、背景丰富幻灯片内容，使幻灯片更美观。 培养学生的概括能力 板 书设 计 第8课 电脑幻灯我来秀----美化幻灯片 选择模板 设置背景 插入图片 课 后 反 思 在授课过程中，我采用学生辅导学生的办法，不但减轻了教师的压力，使教师能有重点地辅导某些方面的问题或某些同学；而且解决了辅导不过来的问题，使得人人都能得到及时的指导，且学生间的辅导自有特点，有时比教师指导的效果还要好，教学目标的达成率得到了提高；同时锻炼了小助手们分析问题、解决问题的能力，所学内容也得到了强化，在不断的成功体验中增强自信。学习设置演示文稿背景不仅可以培养学生观察、动手和思考的意识，而且可以引导学生构建知识体系、分析和解决问题的能力。让学生始终处于积极主动的主体地位，充分发挥学习主动性和创造性，能动获取知识，增加实践体验，增强他们的探究意识、合作意识，使他们自学、实际操作、创新能力都得到了发展。