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科技论坛 2015.5 基于EDA的电子技术课程设计探究 徐晓霞 （西安工业大学北方信息工程学院电子信息系，西安,710025） 摘要：本文综述电子技术课程设计的目的和要求 , 探讨了在“电子技术”课程设计中引入 EDA 技术的意义和方法，对电子技术 课程设计的教学内容、教学要求、教学手段和考核机制等方面进行了改革。在现有的教学实验条件下 , 我院依靠此技术所进 行的课设改革, 已经取得了显著的教学效果。 关键词 ：电子技术；课程设计；EDA；Multisim10 文献标识码：A Research of Electronic Technology Course Design Based on EDA Xu Xiaoxia （School of Electronic Information Engineering,Xi’an Technological University North Institute of Information Engineering,Xi’an,710025,China） Abstract ： This paper describes the design of electronic technology curriculum objectives and requirements ,Based on the EDA technology，the paper discussed the meaning and ways in the electronic technology course design,teaching content,teaching requirements,teaching methods and assessment mechanism of electronic technology curriculum design were reformed.The advantage of this teaching reformation is obvious by this technology under the limit teaching outlay. Keywords ： electronic technology;curriculum design;EDA;Multisim10 0 引言 真、实际安装调试电路、资料相关整理、撰写设计报告等环节，使 学生对工程设计的一般方法有所掌握，熟练组织实践的基本技 《电子技术基础》课程是电类专业最重要的基础技术课程之 能，提高实践动手能力和创新能力。传统的课设教学方法，只是分 一，是电气、电子和信息类各专业的必修课。该课程不仅要求有 析书本和多媒体投影的静态电路，根本无法使学生对于概念、定 较高的理论基础，而且实践应用性很强。在《电子技术基础》课程 理的深入理解，无法搭建具体直观的自学模式。EDA( 电子设计 的教学中，除了有大量的实验外，还安排了电子技术课程设计。作 自动化 ) 不仅提供了一种现代电子设计技术，同时还为学习提 为重要的实践教学环节，电子技术课程设计一方面可以巩固已学 供了一个极为方便的、科学的仿真实验平台。将 EDA 仿真技术与 过的理论知识，更重要的是给学生提供了一次独立的设计实践的