语文人教版四年级上册4 火烧云课件.pptVIP

火烧云; 学习目标 1.认识5个生字。 2.有感情的朗读课文，理解课文内容。 3.了解火烧云颜色和形状的变化，体会作者对自然景象的赞美。 ; 自学指导一 自由朗读课文，借助拼音读准字音，把遇到难读或难写的生词做上记号并多读几遍。（4分钟后比谁认字多）; 笑盈盈 百合色 紫檀色 红彤彤 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半黄 梨黄 凶猛 庙门 恍恍惚惚; 自学指导二 请同学们默读第一自然段并思考：火烧云上来时“霞光”使哪些景物发生了变化？课文是怎样具体描写的？（3分钟比谁找的快记得准） ;小孩的脸——;小孩的脸——; 天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边， 红 彤彤 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。; 自学指导三 请同学们自由朗读 2-7自然段，找出课文中表示火烧云颜色的词：用﹏﹏画出来，找出表示火烧云形状变化的词，用—— 画出来。（4分钟比谁找得准记得多） ;找出课文中描写火烧云的颜色词：;金灿灿的;按课文填空;火烧云的形状变化：;一会儿，天空出现一匹马，马头（ ），马尾（ ）。马是（ ）的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿（ ）了，脖子也（