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[题组练通] 教育部国家教师科研基金十三五规划重点课题材料 第十课 文化建设的中心环节 知识体系——定内容 核心素养——定能力 政治认同 通过学习和掌握思想道德建设的内容,增强学生对社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的认同 科学精神 正确认识和处理思想道德修养和科学文化修养的关系 法治意识 通过对社会主义核心价值观内容的掌握,不断增强学生的道德意识和法治意识 公共参与 通过对本课的学习,培养学生自觉践行社会主义核心价值观,不断加强自身道德修养 学案一 加强思想道德建设 学案二 思想道德修养与科学文化修养 课时达标检测 学案一 加强思想道德建设 [真题定向] [知能清障] 原因(依据) ①道德具有时代性,要求随着时代的发展而增添新内容; ②社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,为此,必须加强思想道德建设; ③思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向; ④加强思想道德建设,能为现代化建设提供强大的精神动力和思想保证,有利于构建社会主义和谐社会 措施 国家 ①深化社会主义精神文明创建活动,推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化; ②把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程; ③全面提高公民思想道德素质,这是社会主义道德建设的基本任务。要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风 个人 ①提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标; ②不断改造主观世界,努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想; ③脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起; ④投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,做新时期社会主义先进文化的传播者 基本 内容 坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观 内核 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循 地位和 作用 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全国人民团结奋斗的共同思想道德基础,具有重要的现实意义和深远的历史意义 措施 ①要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程; ②必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力; ③必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程,贯穿于社会生活方方面面,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有,从根本上提高国家文化软实力 [演练冲关] 学案二 思想道德修养与科学文化修养 [知识记清] 比较 科学文化修养 思想道德修养 区别 含义 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程 人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程 内容 学习自然科学、社会科学知识,用科学文化知识武装自己 养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想 方式 自我教育、自我提高 自省、自律 比较 科学文化修养 思想道德修养 联系 ①两者是相互促进的统一关系,良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养;加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。 ②科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展 要求 ①加强自身的科学文化修养和思想道德修养,是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。 ②追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界的长期过程。 ③追求更高的思想道德目标,要脚踏实地、不尚空
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