2019届高三生物二轮复习精编学案：专题六群体的调节word版含解析.docxVIP

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 专题六　群体的调节 第12讲　种群与群落 　1.种群的特征(Ⅰ)　2.种群的数量变化(Ⅱ)　3.群落的结构特征(Ⅰ)　4.群落的演替(Ⅰ) ◎ (1)单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查。(×) (2)经过一次捕捉的动物更难被重捕到，会导致标志重捕法计算出的结果偏小。(×) (3)在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。(√) (4)密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长，最终长期稳定在K值附近。(×) (5)某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构。(×) (6)森林群落中动物的分层现象通常由植物的分层现象决定。(√) (7)在群落中物种丰富度与种群密度呈正相关。(×) (8)如果时间允许，弃耕农田总能演替形成森林。(×) (9)一块甘蔗田弃耕几年后，形成杂草地，该草地群落中物种组成比甘蔗田复杂。(√) (10)对于蚂蚁等趋糖性的昆虫，可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度。(√) ◎ 1．什么叫做环境容纳量？ 提示：环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所维持的种群最大数量。 2．“S”型曲线的开始部分能否看作“J”型曲线？说明理由。 提示：“J”型曲线自始至终都保持指数式增长，其生存环境应无环境阻力，其增长率不变而增长速率持续增加，而“S”型曲线自始至终具有环境阻力，其增长率持续减小，而增长速率先增加后减小。因此不能认为“S”型曲线的开始部分是“J”型曲线。 3．群落演替是否无休止的进行下去？为什么？ 提示：群落演替是具有一定方向、不可逆、漫长但并非无休止的。任何环境下的演替最终都要达到一个“成熟”阶段，此时群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。其物种与环境之间高度协调，能量和物质的利用率高，生态系统抵抗力稳定性也高。 1．(2018·全国Ⅰ，T5)种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是(　　) A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 解析：选D　种群的S型增长条件是资源和环境等条件有限，因此种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果，A正确；老鼠的繁殖力强，但是也受到空间大小的限制，种群数量的增长会导致个体之间的斗争加剧，因此老鼠种群数量的增长会受种群密度制约，B正确；某种鱼的养殖密度不同，密度大的，种内竞争较大，增长量相对较小，密度小的，种内竞争相对较小，增长量相对较大，导致产量最终可能相同，C正确；培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度达到最大，个体之间的斗争最强，种群密度对其增长的制约也越强，D错误。 2．(2017·全国Ⅰ，T5)假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是(　　) A．甲点对应的种群数量 B．乙点对应的种群数量 C．丙点对应的种群数量 D．丁点对应的种群数量 解析：选D　通常对于有利的种群加以利用，种群数量应在K/2～K之间加以利用，使其种群数量降低到K/2，这时种群增长速率最快，而从图可知，在丙和丁之间种群增长速率最大，为K/2，甲、乙、丙数量没有达到 K/2，丁超过K/2，所以应在丁点对应的种群数量开始捕获，A、B、C错误，D正确。 3．(2015·全国Ⅰ，T4)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是(　　) A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 解析：选D　初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖过的地面，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替，大致要经历裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段，灌木阶段较高的灌木取代了部分草本植物，物种丰富度增加，A错误；物种丰富增加，群落的空间结构更复杂，B错误；物种丰富增加，营养结构复杂度加强，自我调节能力更强，C错误。 4．(2017·全国Ⅱ，T31)林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常，对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题： (1)在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲线呈________型。 (2)在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑