写一种水果教学设计.pdfVIP

创新教参 备课 本版主持/高瑞卿 “写一种水果”教学设计 （人教版四年级下册） 筲翁 练 【教学目标】 里找？就从下面这个片段来学一学。 师：“甜滋滋”，特别是“一下子 1.培养学生观察事物的兴趣和 课件出示： 传遍了全身”，多爽的感觉啊，写得 方法，养成留心观察周围事物的好 我吵着要吃香蕉，妈妈就到水 逼真。 习惯。 果店买了一大串香蕉回来。这些香 （6）还有哪些词句写作者的感受？ 2.引导学生“留心周围事物，乐 蕉的样子像弯弯的月亮，身材小巧， 生：“特别惹人喜爱”，“我不由 于书面表达”。 特别惹人喜爱，妈妈告诉我这叫芝 得直流口水”，“甜滋滋的感觉一下 3. 以观察水果和写水果为例引 麻蕉。芝麻蕉的外表是金黄色，十分 子传遍全身”。这些都是在写作者对 导学生如何观察，如何表达。