扬中市第一中学 九年级数学教学案
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课型:新授 课题:6.4.3二次函数的应用 日期:110117
主备人:陈金女 审核人: 审批人: 班级 姓名
【学习目标】
掌握实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题的最大距离
将实际问题转化为数学问题二次函数,并运用二次函数的知识解决实际问题。
【学习重点、难点】
1.建立恰当的平面直角坐标系
2. 运用二次函数的知识解决实际问题
【学习过程】
一、课前预习?导学(约8分钟)
1.小敏在今年的校运动会跳远比赛中跳出了满意一跳,函数 (t的单位:s,h的单位:m)可以描述他跳跃时重心高度的变化,则他起跳后到重心最高时所用的时间是( )
A.0.71s B.0.70s C.0.63s D.0.36s
2.图(1)是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面在l时,拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2m,水面宽4m.如图(2)建立平面直角坐标系,则抛物线的关系式是( )
A. B. C. D.
二、课堂学习研讨(约25分钟)
引导学生利用二次函数的最值解决数学问题
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