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- 2019-03-14 发布于安徽
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(二)利用逻辑关系解题 迁移题型1:阅读理解 目标:细节理解、细节推断 迁移题型2:完形填空 目标:提升对句子语义、语段和语篇逻辑的理解,找出解题线索(各种复现词、场景词) 语篇分析复习策略的运用 二、跨题型应用 并列——同义重现 因果 假设 并列 指代衔接 (二)利用逻辑关系解题 迁移题型1:阅读理解 目标:细节理解、细节推断 迁移题型2:完形填空 目标:提升对句子语义、语段和语篇逻辑的理解,找出解题线索(各种复现词、场景词) 迁移题型3:语法填空 目标:填入恰当的关联词来表达成分、句子间的关系;通过连词判断并列成分。 语篇分析复习策略的运用 二、跨题型应用 1. (2014卷I·64) But the river wasn’t changed in a few days _____ even a few months. It took years of work to reduce the industrial pollution and clean the water. or 2. (2014卷II·42) There were many people waiting at the bus stop, _____ some of them looked very anxious and disappointed. and 3. (2015卷I·64
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