苏科初中数学九年级上册《2.1圆》教学课件(9).pptVIP

A B C 爱好运动的小华、小强、小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛。他们把靶子钉在一面土墙上，规则是谁掷出落点离红心越近，谁就胜。如下图中A、B、C三点分别是他们三人某一轮掷镖的落点，你认为这一轮中谁的成绩好？ 情景创设 一石激起千层浪 摩天轮 欣赏图片 奥运五环 车轮 欣赏图片 初中数学九年级上册（苏科版） 第二章 对称图形——圆 2.1 圆 学习目标 1 理解圆的概念，点与圆的三种位置关系。 2 会运用点到圆心的距离与圆的半径之间的数量关系判断点与圆的位置关系。 探究活动 你会画圆吗？ 试用棉线、笔在纸上画一个圆。 将线段OP的一个端点O固定，使线段OP绕着点O在平面内旋转一周，端点P运动所形成的图形叫做圆。其中点O叫做圆心。线段OP叫做圆的半径。 符号表示： 记作“⊙O”， 读作“圆O”。 注：（1）圆是一条封闭的曲线； （2）确定一个圆需要两个要素：圆心和半径。 圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小. 探究活动 观察：点A、B、C到圆心O的距离相等吗？ ● o B ● ● ● C A 想一想：在平面内还有到点O距离等于半径的点吗？ 这些点构成什么图形？ 圆的定义2：到定点的距离等于定长的点的集合. 其中定点为圆心