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- 2020-04-15 发布于广东
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德育工作整改措施
1.加大班主任培训力度。包括每次活动前的培训以及专题性培训如集中学习、研讨《少先队活动课指导纲要》,“每周一赞”听、评课活动,班主任工作经验交流等。建立班主任微信群,便于及时发布通知,分享活动照片、活动心得,质疑解难等。
2.继续强化心理健康教育。研究学生的心理发展和变化,及时把握他们的心理波动,针对不同年龄段的学生的心理特点,采取有针对性的教育方式和方法,并把它贯穿于德育过程的始终,逐步建立一支专职的心理健康教育的师资队伍,及时对学生的心理进行矫治和帮助,培养学生良好的心理品质,以促进学生个性的和谐发展。
3.继续加强实践教育。依照德育目标有组织有计划地引导学生走出校门深入社会,通过参加生产劳动,公益劳动,家务劳动,进行参观访问、浏览、社会调查等形式,让学生在与工人、农民、知识分子、商人、企业家等社会成员的广泛接触中,了解国情,认识社会,使他们亲身体验,独立自主的学习探索,从而提高思想觉悟,发展个性特长,培养兴趣爱好,锻炼意志品质,树立崇高的社会责任感和历史使命感。
4.寓教育于丰富多彩的活动中。按照上级文件精神、节令等开展适合本校学情的各项活动,加强对学生社会主义核心价值观教育、生态文明教育等。如三月份的“学雷锋文明见行动”,四月份的“话清明爱国主义教育”……
5.严格按照“均衡发展”验收要求规范、整理教师以及学校档案。
2016年
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