人教版五年级下册语文15金色的鱼钩.pptVIP

金色的鱼钩 本文的内容是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民解放军军事博物馆中。 1933年10月,蒋介石调集50万军队,对中央革命根据地发动第五次围剿.由于中共临时负责人博古和军事顾问李德等人的错误指挥,虽然红军英勇奋战一年,付出重大伤亡,但未能粉碎敌人的围剿.党中央被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移. 本文讲述的就是红军在长征途中的故事。 飞夺泸定桥 红军翻雪山 红军过草地 朗读感悟 快速默读课文： 1.说一说，课文讲了一件什么事？ 2.读了课文，你觉得老班长是一个什么样的人？ 3.把最让你感动的地方画出来，有感情地读一读。 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 解析：全文主要内容 1935年秋天 草地 炊事班长，我和两个小同志 炊事班长接受任务，照顾三个战士。 在艰难的征程中，炊事班长想方设法钓鱼 给战士吃，自己却不吃鱼。 我们走出了草地，班长却壮烈牺牲了，我 们保存了鱼钩，永远怀念她。 炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。 这句话是对老班长的 描写。老班长还不到 岁，但样子却十分 。从中可以体会到他在长征途中饱经风霜，生活非常 。 解析：第二自然段 外貌 四十 苍老 艰苦 他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。 这句话写出了鱼钩的来历。 “跑”“取”“烧”“弯”一连串的动作表现了老班长 的心情。 解析：第四自然段 迫切 他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。” 这是对老班长的 、 、 描写。“摸了摸嘴”“好像回味似的”形象地再现了老班长当时的情态——仿佛刚刚品尝了鱼汤的美味。这是老班长怕“我”知道自己舍不得吃鱼的事而做的表演。多么 的老班长啊！ 解析：第七自然段 动作 神态 语言 大公无私 他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……” 这是对老班长的 、 描写。从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出鱼骨头 。让战友们吃鱼，自己却吞咽吃剩的鱼骨头，可见老班长 的高贵品质。 解析：第八自然段 动作 神态 难以下咽 舍己为人 我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……” “好像有万根钢针扎着喉管”，运用 的修辞手法，写出了“我”看到老班长硬咽鱼骨头时内心的 。 解析：第八自然段 夸张 难受程度 “指导员把你们三个人交给我。他临走的时候说，‘他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。’……” 这是指导员向老班长交代任务时说的话，这个 句指出老班长肩负的三重责任。是“上级”，指老班长要负责 ；是“保姆”，指 ；是“勤务员”，指 解析：第十三自然段 排比 领导三个病号走出草地 三个小战士既年轻又是病号，对他们的照 顾要像保姆一样细致周到 照顾病号要全心全意。 老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！” 老班长怕影响“我”的身体，故意端起“上级”的架子。老班长“严厉”的态度表现了他对“我们”深沉的 。 解析：第十八自然段 爱 他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑了！” 此处是对老班长的 描写， 写老班长故意装作轻松的样子，宽慰“我们”喝鱼汤。 解析：第二十自然段 语言 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。