2019年中考（中华书局版）九年级历史复习背记手册 上册第五单元 资产阶级统治的巩固和扩大.docVIP

上册第五单元　资产阶级统治的巩固和扩大 第13课　第一次工业革命 开始：1764年，英国人哈格里夫斯发明珍妮机。 第一次工业革命纺织机械水力纺纱机：1768年，英国人阿克莱特制造。 第一次工业革命 纺织机械 骡机：1779年，英国人卡特莱特发明了。 水力织布机：1785年，英国人克隆普顿发明。 蒸汽机改进：1782年，英国人瓦特研制。 蒸汽机 作用：第一次工业革命的标志，人类由此进入了“蒸汽时代”。 火车：1814年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车。 扩展：19世纪三四十年代，机器制造业诞生。从19世纪初起，工业革命逐渐从英国向法、德、美等国扩展。 完成：用机器制造机器标志着工业革命的完成。 影响：促进了生产力的发展，使人类向着工业和城市的方向转变，产生了无产阶级和资产阶级两大对立阶级。 (教材P81“思考与讨论”) 从火车的发明到铁路网的建成，英国用了多长时间？铁路运输对英国经济社会发展有何意义？中国的铁路建设是怎样开始的？ 参考答案：(1)1814年，史蒂芬孙发明了蒸汽机车，到19世纪70年代，英国的铁路网基本建成，从火车的发明到铁路网的建成，英国用了半个多世纪。 (2)铁路运输促进了生产规模和市场的扩大；加速了地区开发，加强了工业、农业、城市和乡村的联系，有利于文化和科技的交流。 (3)鸦片战争后，有关铁路的信息开始传入中国。1876年，中国土地上出现了第一条铁路——吴淞铁路，外国人修建，后由清政府赎回拆毁。五年后，清政府主持修建了唐胥铁路，从此拉开了中国自主修建铁路的序幕。 第14课　资本主义的殖民掠夺与扩张 1．“三角贸易” 原因“三角贸易” 美洲的土著印第安人锐减，劳动力缺乏 原因 “三角贸易” 贩卖黑奴有利可图 参与国家：最先是葡萄牙；17世纪后期起，英国成为主要国家 路线：欧洲→非洲→美洲→欧洲 对非洲：使非洲丧失近亿的精壮劳动力，造成了非洲的落后与贫穷 影响 对美洲：带去了先进的文化；为美洲带去大量的廉价劳动力 对欧洲：加速了欧洲资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展 2．英国殖民者对印度的掠夺 (1)入侵：1600年，英国成立东印度公司，逐渐占领印度2/3的领土。 (2)掠夺：不等价贸易；武装劫掠；高额地税；倾销商品。克莱武为头目。 (3)影响：①为英国工业的发展注入了大量资金；②引起印度人民的强烈反抗。 3．殖民地人民的反抗斗争 (1)拉丁美洲独立运动：①背景：西班牙和葡萄牙在拉美的殖民统治，引起当地人民的不满；②爆发：1790年，海地人民发动起义，赶走法国殖民者，于1804年建立共和国；③结果：到1826年，西班牙和葡萄牙的殖民统治崩溃，拉丁美洲人民赢得独立；④领导者：玻利瓦尔，被授予“解放者”的光荣称号。 (2)印度民族大起义：①背景：英国在印度疯狂掠夺和剥削，还大肆欺压民众；②发动：1857年5月，印度土兵率先起义，民众响应，动摇了英国的殖民统治；③结果：1859年，起义失败。在保卫战中，章西女王壮烈牺牲；④失败原因：英国殖民者的反扑；缺乏统一的指挥；内讧和叛乱等。 (教材P90“参与园地”2) 关于资本主义的殖民掠夺与扩张，有人认为阻碍了世界上落后国家和地区的发展，也有人认为促进了它们的发展。你怎么看待这一问题？ 参考答案：(1)阻碍：殖民者对殖民地人民进行野蛮的屠杀、奴役和掠夺，打断了亚非拉美等落后地区的历史进程，阻碍了这些地区的社会经济发展，造成这些地区长期落后。 (2)促进：殖民者在入侵落后地区的同时，也给这些地区带去了先进的思想、生活方式和生产方式，荡涤着这些落后地区的旧制度和旧观念，从这个层面上讲，也促进了亚非拉美等落后地区的社会进步和发展。 第15课　美国内战 1．美国内战 (1)根本原因：奴隶制阻碍了美国资本主义的发展；南北两种不同经济制度的矛盾 (2)矛盾焦点：奴隶制的废存 (3)导火索：1860年11月，林肯当选美国总统 (4)爆发：1861年，南方军队发动叛乱，美国内战爆发[来源:Zxxk.Com] (5)经过：内战初期，北方屡遭失败。1862年，林肯颁布了《宅地法》，发表《解放黑人奴隶宣言》，大大增加了北方军队的战斗力。 (6)结束：1865年，南方投降，内战结束。南方奴隶主派人刺杀了林肯。 (7)影响：废除了奴隶制度，为经济的迅速发展创造了条件。南北战争后，美国经济发展的速度进一步加快，工业革命迅速扩展到了经济发展落后的南部地区。 2．《解放黑人奴隶宣言》[来源:学科网ZXXK] (1)内容：宣布从1863年起，解放叛乱诸州的奴隶，并允许他们作为自由人参加联邦的军队。 (2)作用：南方黑人纷纷参加联邦军队，给北方带来了新的战斗力，使整个战局发生了根本性的扭转。 (教材P93“思考与讨论”) 美国南北经济制度的矛盾引起了南北方的尖锐对立。在诸多矛盾中，为什么说黑人奴隶