九年级反比例函数说课稿.docVIP

--- ---- 反比例函数说课稿 圪塔头中学 赵娟 尊敬的各位评委老师，大家好！? 今天我说课的内容是人教版九年级数学下册第26章第1节《反比例函数的意义》，我将从教材分析、学情分析、教学方法、教学目标重难点、以及教学过程等方面进行阐述。? 一、教材分析? 反比例函数是在学生学习了平面直角坐标系、一次函数、二次函数的基础上，再一次进入函数领域。反比例函数是初中阶段三大基本函数之一，是函数概念相关知识的延伸和再认识、再巩固，本节课的学习能够使学生进一步理解函数内涵，感受各种函数在生活中大量存在，为今后学能够使用函数知识解决实际问题打下良好的基础。 说学情 九年级学生正处于感性认识到理性认识的转型期，在之前的学习中了解过正比例函数与二次函数，对二者的概念和性质也有所了解，但是当反比例函数这一新型函数出现时，一些思维的概念转化可能还是有难度，所以最重要的是通过对具体事例具体分析加强对概念和性质的理解。 三、说教学目标、教学重难点 （一）教学目标? 1、使学生理解并掌握反比例函数的概念，?能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数解析式。? 2、经历由实际问题情景，列函数关系式的探究过程，体会反比例函数的意义，发展学生的归纳能力。?? 3、使学生在探究实际问题中归纳数学知识，然后运用数学知识解决实际问题这一过程，体会数学来源于生活，又服务于生活，从而激发学生学