2019年每一滴水都有方向.docVIP

每 一 滴 水 都 有 方 向 ——海门小学有效衔接例谈 一年级，开始以学习为主要活动内容的生活阶段。刚进入小学的孩子还不能完全称之为小学生，他们的许多行为还留有幼儿园孩子的影子。天真懵懂，对校园充满了好奇和梦想；同时又个性飞扬，带着小小的“叛逆”和“嚣张”。所以，对于每位一年级新生的老师来说，这一年都是莫大的挑战。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 海门小学中的每一位学生和老师都是一滴水，学校要让每一滴水都有方向。为使每一滴水都能快乐地汇入大海。我们学校非常重视入学教育。老师们利用各种教育资源，策划丰富的教育活动，采取多种措施，运用适当的教育教学手段，促使孩子们在较短时间内，消除紧张情绪，尽快适应学校生活，建立学习秩序。下面，我从四个方面来说一说我们的具体做法。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 准 备 篇 1、个性差异提前知 老师新接一个班，要想有效地开展教学工作，将每个新生的潜力最大化，最巧妙的手段就是了解新生间的个性差异。为了能尽快地了解每个学生的“与从不同”，我们专门设计了一份“一年级新生信息调查表”请家长填写， 详细了解学生爱好、特长、个性、优缺点、家庭情况等，然后将这些第一手资料记录成册。有了这些资料，我们就对这些小家伙的脾性了然于胸，有利于我们更好地因材施教。当然，家长的评判标准不尽相同，所以我们要用发展的眼光，在接下来的工作中不断地观察学生，不断完善自己脑海中的“学生档案”，力争把握住每个学生的“与众不同”，避免先入为主的印象给学生带来不利影响。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 2、教室装扮有学问 为了避免学生从幼儿园进入小学产生过大的反差，在开学的前一段时间，老师都会精心地布置自己的新教室，让学生一进门就爱上教室，也让家长感受到我们的“良苦用心”。我们具体做法是：酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 （1）令“墙壁”说话。 针对一年级学生的特点，老师们把四面墙壁装饰得色彩明亮，风格活泼。其内容大体包括微笑墙、心愿墙、丰收墙、书画园、精彩瞬间、班级之星、优秀作业等主题。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 （2）让“角落”不凡。 生态角——一年级孩子对动植物是非常感兴趣的。我们在教室里摆放上花草，养上金鱼、乌龟等，让教室变得灵动起来。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 图书角——在廊道、教室里设立开放书吧，而且给每个书吧添置了图文并茂的绘本和注音读物，让孩子们无论走到哪里，都可以随手取阅，营造一种让孩子不自觉读书的氛围，使读书自然地变成他们的一种自觉的需要。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 （3）用“细节”添彩 我们还特别关注细节。老师们会根据班级特色，精心为自己班级设计班牌，将其贴在门外的上端，教室里，每张课桌上,都摆上了写有孩子姓名的桌牌，让一年级新生一进教室上课读书，不会坐错座位，同时，便于任课老师对新生对号入座，在最短时间内和孩子们沟通，加深印象。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 3、家长引导明方向 “孩子要上一年级了，我该做好哪些准备？”许多新生家长在开学前都会有这样的疑惑。为了帮助家长更好地指导孩子以及做好相关的准备工作，我们特意在入学前给每一个新生家长发放一份《新生家长必读——入学前该为孩子准备什么》，让家长对孩子从生理到心理上进行有针对地引导，减少孩子们的入学焦虑，帮助孩子更快更顺利地适应小学生活。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。 开 学 篇 1、上好开学第一课 一年级，作为一个孩子小学生涯的起始，具有重要的地位。学生能否爱上学校，很大程度上取决于这“一年级的第一印象”。 入学第一天很重要。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿顾鼋徹脸鋪闳讧锷詔濾铩择觎測。 一年级新生入学的第一天，老师们都会在门口迎接，和他们打招呼、拥抱，亲手为孩子别上校徽，并祝贺他们成为一年级小学生了等。以此来向孩子们传递友好，让他们产生一种归属感。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現檳硯遙枨纾釕鴨鋃蠟总鴯询喽箋。 把新生迎进教室后，老师们用生动的语言带孩子们认识学校、认识老师、认识班级和同学，让他们对即将到来的小学生活充满渴望。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸蹕銻桢龕嚌谮爺铰苧芻鞏東誶葦。 2、熟悉校园环境 为使孩子们尽快熟悉校园的环境，老师们就带领学生认识校园的每一个角落。带他们认识教学楼，给他们介绍每幢教学楼名的含义，告诉他们教师办公室，带他们认识男女生厕所、领他们了解食堂、操场、图书室、音乐教室等，消除对学校的陌生感。并且在参观的同时，有意识地渗透 “排队像大雁，齐齐的；走