大东海当地居民消费中教育与文化消费的比重调查.docVIP

大东海当地居民消费中教育和文化消费的比重调查 调查时间：2009年10月19日 调查地点：大东海 调查对象：当地工作人员及部分居民 调查背景：文化是一个民族的根，是一个民族的灵魂，是一个民族的血脉。一个国家如果没有文化发展作支撑，没有人的素质的提高和精神世界的完善，经济和政治的发展也难于持续。胡锦涛同志指出“在我们这样一个农民占多数人口的国家里，农民是否安居乐业，对于构建和谐社会具有举足轻重的作用，农民日子过好了，素质提高了，广大农村形成安定、祥和的局面了，和谐社会建设的基础就会更加牢固。”不同文化的农民对文化消费的需求不一样，存在有差异性。先进的文化消费可以为广大农民建设和谐新农村凝聚力量，可以为广大农民建设和谐新农村增添动力，可以为和谐新农村营造文明的社会风尚。因此广大农民文化消费的高低在一定程度上决定着乡风及文明的程度。因此我们小组选择调查教育和文化消费的比重。 调查目的：通过对当地居民消费，特别是教育和文化消费的调查，分析所得数据及资料，了解当地文化、教育情况。并比较农村居民文化教育消费过去与现在的差异，得到调查结果。 调查方法：问卷调查、街头访谈、数据分析。 调查过程：2009年10月19日起进行大东海当地居民的随机调查，范围为大东海当地工作人员及部分居民。调查问卷总共20份。调查为期一周。 我们利用午休时间以及22日下午的调查时间向大东海基地的部分教官及部分当地居民进行调查工作。主要以调查采访周边居民为主。接受采访的人包括5位基地的教官，5位商店老板，7位工厂工人，菜市场的1位农民，及1位路人。 对于这次的调查，影响是我们很深的就是受访者当中的那位农民。她家的情况属于纯农民，没有社会保障。一个月收入仅有200~300元来满足每个月的消费。闲暇时间的消遣也仅仅是领孩子、做草鞋。连看电视也只是难得看看新闻，天气预报。可是在这样的家庭中，诞生了一名大学生。大学生每年的学费对于这个家庭而言，也相当昂贵，这位母亲利用闲暇时间卖掉种出来的农作物，而她的孩子也利用闲暇时间出去卖油菜籽挣学费，可以想象，那时候是相当辛苦的。在调查结束后我们坚持帮她拿沉重的袋子，她却笑着说：“这对我们这样得人来说很轻，不要麻烦了！”看着她所背着的袋子，里面所包含不仅仅只是她所种的农作物，还有她的那份辛劳，这对于现在仍稚嫩、缺乏工作经验的我们是难得的一课。 在这次调查中，我们体悟了人生的辛劳。真正的接触到了所谓的“辛苦的生活”。这使我们意识到如今我们所拥有的生活是多么的奢侈。在我们了解到了当地居民文化生活的同时也让我们感悟到生活优越的宝贵。不仅给我们的经济方面上了一课，也在思想上为我们上了一课。 数据整理分析：问卷共20张，有效问卷19张，1张废卷。废卷原因：调查时并未问清楚其是否是当地居民（而是外来打工人员），并不了解当地消费情况。 Q1：您的月收入大约是多少？ 您5年前的月收入大约是多少？ 当地的收入差异是较大的，但是从这组数据中还是可以看出普遍集中于2000以下。另外，根据受访者我们得知纯农民是没有最低工资的保障的，一个月的消费来源仅限于每月农产品的资金收入。受访者包括工厂工人，商店的老板，菜市场的摊贩等。调查中我们发现商贩的收入明显高于普通工人及农民。另外，我们的附加问题中：您5年前的月收入大约是多少？大部分人表示与现在相比没有多少差别。只有少数工人表明：由于金融危机，比5年前的收入有所下降。 Q2：您的教育程度？ 从调查对象的年龄来看，其幼时正值文化大革命期间。总的来说教育程度和上海中心城区差别不大。 Q3：您平均每年在您孩子身上花费的教育经费（包括学杂费及另外的辅导费用）大约是多少？（如果您还没有孩子，请回忆您的父母在您身上花费的教育经费） 您认为现在的教育费相比5年前是否有所上涨？ 由于个人情况不同，有人认为没有变化，而有人认为变化较大。另外，现在小学，初中学费均为九年制义务教育，并从2007年开始减免学杂费。因此对于正在上九年制义务教育的孩子来说相对于五年前的教育费是下降的。 Q4：您闲暇时间参加哪些文化活动较多？（多选） 您认为文化活动是否比过去丰富？ 项目 人数 买书刊 5 看电影、戏剧、歌舞 7 网络书刊、电影 7 旅游 7 健身 5 听收音机 1 看电视 15 一些社区活动 2 调查过程中我们发现，一般农民工，甚至商贩平时无暇参加文化活动，那里也没有所谓的“社区文化中心”，只有一个小型老年中心，因此有条件的则会在家里上网看电影或者在家看电视，也不会出门参与活动。调查中有几位工人对我们表示，他们平时主要的活动则是打麻将，虽然打得很小，属娱乐性质，但这仍会影响文化活动的参加。附加问题中，大部分人则表示年轻时比较有空闲出外旅游、健身等活动，而现在由于工作的忙碌则不太在意文化活动的参加。 Q5：您所在的村/镇是否会组织文化活动（如：看