物理化学包头师范学院.doc

8 - 包头师范学院 教 案 2010～2011学年第2学期 院 系 化学学院 系 (教研室) 化 学(物理化学) 包头师范学院教务处制 二○一一年 二 月 教 案（首页） 课 程 名 称 物理化学 总计：128（64+64） 学时 课 程 类 别 专业必修课 学分 3.5 + 3.5 讲课：64+64 学时 实验： 学时 上机： 学时 任 课 教 师 赵 军 职称 教授 授课对 象 专业班级： 化学08级本科班 共 1 个班 基要本参教考材资和料主 教材： 傅献彩等编.物理化学.第五版.北京：高等教育出版社.2005 参考书： 1. 孙德坤等编.物理化学学习指导.南京:高等教育出版社.2007 2．陈亚芍编.物理化学导学.北京:科学出版社.2006 3. 朱传征编.物理化学习题精解.北京:科学出版社.2001 4. 印永嘉等编.物理化学简明教程.第四版.北京：高等教育出版社.2007 5. 印永嘉等编.物理化学简明教程例题与习题（第二版）.北京：高等教育出版社.2009 教和学要目求的 使学生在已学过的一些先行课的基础上，运用物理和数学的有关理论和方法进一步研究化学运动形式的普遍规律，以增强分析问题和解决问题的能力，为后续专业理论和技术课程的学习打下良好的基础。 本课程要着重于基本概念、基本理论和重要计算方法的讲授。讲授中重点讲清经典热力学、唯象动力学、电化学、表面化学和胶体化学等，适当增加非平衡态热力学、微观反应动力学和光化学等内容。习题课及课外作业等教学形式是学生巩固和深化知识、培养他们分析问题和解决问题能力的重要环节，亦应重视。 教及学难重点点 重点： 1. 掌握热力学的基本原理，能够运用热力学基本原理和方法来处理溶液、相平衡、化学平衡、电化学等方面的一些问题。 2.掌握化学动力学的基本内容，能运用化学动力学的基本原理和方法来讨论化学反应速率和机理问题。 3.能运用热力学及有关理论来讨论某些界面性质和现象。 难点： 热力学方法的特点，化学动力学方法的特点，界面现象与胶体分散系统的一些特性，统计热力学的有关知识及一些数学推导等。 注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 课程教案 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课□√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第八章 电解质溶液 8.1 电化学的基本概念和法拉第定律 教学目的和要求: 掌握电化学的基本概念和法拉第电解定律。 教学重点及难点： 原电池和电解池，正极、负极，阴极、阳极等概念；法拉第电解定律。 教 学 基 本 内 容 方法及手段 （可增加页） 1．基本概念（原电池和电解池等） 2．法拉第电解定律 多媒体讲解 举例讲解 课后练习: 作业：P55 1、2（选做） 课后小结: 多举实例来讲解有关概念；从不同角度推导法拉第电解定律数学表达式。 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。 4. 方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。 课程教案 课次 2 授课方式 （请打√） 理论课□√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第八章 电解质溶液 8.2 离子的电迁移和迁移数 8.3 电解质溶液的电导 教学目的和要求: 1. 了解迁移数的意义及常用测定迁移数的方法。 2. 明确电导率、摩尔电导率的意义及它们与溶液浓度的关系。 教学重点及难点： 1．离子的电迁移率和迁移数。 2．电导率、摩尔电导率的意义及它们与溶液浓度的关系。 3.科尔老乌施经验式 教 学 基 本 内 容 方法及手段 （可增加页） 1．离子的电迁移现象；离子迁移速率和迁移数；离子迁移数的测定（选讲）； 2．电导、电导率、摩尔电导率；电导的测定；电导率、摩尔电导率与浓度的关系。 多媒体讲解 举例讲解 课后练习: 作业：P56–57 10、14 课后小结: 应讲清电导、电导率、摩尔电导率的关系以及电导率与摩尔电导率的区别。 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。 4. 方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实