《斜塔上的实验》导学案(表版).docVIP

有效教学目标导学案（学生用） 学习内容 十八、斜塔上的实验(第1课时) 课型 编写人 朱在彬 审核人 年级 7 学科 语文 学习目标 1、识记相关常识和生字词。2、掌握重要句子的含义。3、学习人物的崇高的精神和优秀品质，培养学生探索真理的科学精神。 学习 重难点 1、掌握重要句子的含义。2、学习人物的崇高的精神和优秀品质，培养学生探索真理的科学精神。 学 习 过 程 说 明 预习板块 给黑体字注音： 祈祷（ ）一劳永逸（ ）不屑（ ）心不在焉（ ）卷帙（ ） 写人物传记一般是按照时间顺序来写的，文章却从大教学做礼拜的场景写起，为什么？ 探究板块 阅读文章最后7节： 1、选文中写人们对年薪很低的数学教授席位不屑一顾，而伽利略却并不在意菲薄的待遇，这表现了他什么精神？ 2、根据选文“教学之余……宝书。”内容，说说实现科学上的创新应包含哪几点？ 3、选文中，写学生和有些教授对伽利略采取怎样的态度？写这些内容对表现伽利略的精神有什么作用？ 4、读选文第⑷～⑺段，按要求完成练习。 ①所写的事情： ②学生和教授同伽利略对实验的不同态度： ③实验成功的意义： 5、当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。这一“嘘”字和下文什么样的反应相照应？接着是“难以相信的事情真的发生了！”这个“难以相信的事情”指的又是什么？（用文中的话回答） 6、伽利略用实验所证明的理论是： 7、这几段文字在叙述中有描写，请举一个描写的例子，并说说其作用。 检测板块 1、文章主要写了伽利略的哪两个发现？从中可以看出人物具有哪些可贵的精神？ 2、从伽利略的事迹中总结出几条关于知识创新的经验。 延伸板块 《沙漠荒凉的真正原因》（高峰）1沙漠是地球上最荒凉的区域之一。为什么沙漠如此荒凉？一般理解是，沙漠地区缺乏生命所需的水，所以鲜有生命能在那些地区生存。最近，美国的研究人员却发现，不少沙漠地区并非干得不能生长植物，而是肥力不够，因为沙漠土壤中缺乏植物赖以生存的氮。不过，令人担忧的是，随着气候不断变暖，沙漠地区土壤中含量可怜的氮还会不断挥发，以气体的形式大量流失，从而导致生长在沙漠里的植物越来越少。 2研究人员在美国莫哈韦沙漠地区选了几处试验点，通过精密测量仪器了解土壤中的氮是如何随着气温升降而变化的。研究发现，不管有没有阳光照耀沙漠，当土壤温度达到40℃至50℃的高温时，土壤中的氮会以气体形式从土壤中迅速释放出来。而在沙漠中，地表温度达到40℃以上是轻而易举的事情。研究人员还发现，地表温度越高，沙漠土壤中释放氮的速度越快。因此，随着全球气候变暖的加剧，沙漠的气温和地表温度也将越来越高，土壤中的氮也将越来越少，沙漠会变得越来越荒凉和贫瘠。 3研究人员还表示，除了沙漠地区，在世界任何高温干旱的地方都可能出现类似的情况。近年来让农林科研人员头疼的现象也由此找到了原因，他们在干旱地区种植实验田地，虽然保障了充分的水和肥料，但是土地的出产还是不尽如人意。 4干旱地区的氮不但从土壤中偷偷溜走，而且很难再回到土壤之中。在气候温和地区，氮在土壤和大气中的循环是平衡的，当地土壤中的一部分氮虽然也会通过分解或植物收割流向大气；但是在雷雨天，空气中的氮气会在雷电的作用下变成氮肥回到土壤中。然而，干旱地区很少会有雷雨天气，也就很少会有氮再返回到土地中。正是因为干旱地区氮的流失是不可逆转的，我们花再大的代价，比如不计成本地往其中施放氮肥，也不可能让沙漠变成绿洲。除非，我们可以让沙漠地区的气温及地表温度降下来。 5今天如果我们不能有效遏制气候变暖的发展趋势，代表着沙漠未来希望的零星绿色将越来越少，直至完全绝迹，沙漠的扩张也将变得气势汹汹而且肆无忌惮。那样令人绝望的未来，并非是我们所希望看到的！ 1、文章认为沙漠荒凉的真正原因是什么？依据是什么？答：________________________。 2、第3段画线句子中“头疼的现象”指什么？________________________ 。 3、第4段主要说明了什么？写法上有何特点？答： 。 4、第5段中画线句在语言方面有什么特点？答： 。 学后反思 盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用） 学习内容 十八、斜塔上的实验(第2课时) 课型 编写人 朱在彬 审核人 年级 7 学科 语文 学习目标 1、掌握重要句子的含义。2、学习伟人的崇高的精神和优秀品质。3、增强阅读能力。 学习 重难点 1、学习伟人的