12荷花.doc第二课时.docVIP

灌云第二实验小学语文学科三年级下册教案 荷花 第2课时 上课时间：2012年4月6日 总课时数： 第32课时 教学内容： 荷花 第2课时 教学目标： 1.正确、流利、有感情地读课文，背诵课文。 2.欣赏荷花的美丽，培养热爱大自然的情感。 教学重难点： 重点：了解荷花的形态美和色彩美。 难点：根据课文内容，充分展开想象，训练学生的发散思维。 教学准备： 课件 教学过程 ： 一、学情调查 1.默写词语 莲蓬 花骨朵 饱胀 一幅 翩翩起舞 舞蹈 昨夜 好梦 2.“花君子”是什么？ 二、合作探究——品味课文1-3自然段。 （一）学习导引 1.“我”为什么去看荷花？这里指出荷花的什么特点？ 2.荷叶、荷花是什么样子？找出书中有关语句，用“______”画出来。 3.池塘里的白荷花是什么样的？课文用哪一种句式写出来？ （有的……有的……有的……） （二）交流展示 1.课文题目是荷花，为什么要写荷叶呢？ 2.哪些词语表现了白荷花的颜色美、姿势美？ 3.作者为什么把一大幅画看作“活的画”？这幅画为什么会活起来？从哪些词语看出来？ 4.白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛_______________。 引导学生填空。 5.有感情地朗读1-3自然段。 三、合作探究——品味课文4-5自然段。 （一）学习导引 1.当之中的“我”觉得自己变成了一朵荷花之后，眼前出现了什么