2019年棠外附小五年级上册第14周.docxVIP

棠外附小五年级上册第14周 数 学 练 习 题 班级 姓名 得分 一、计算 1、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。 6和9 16和28 7和11 13和52 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 2、将下面各分数约分，是假分数要化成整数和带分数。 = = = = = =聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 3、通分 和 和 和 和 、和 4、竖式计算。带※的题写出验算过程 35.7÷35= ※ 7.25÷2.5= 50÷7≈ （保留三位小数）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 5、2n+3=15 x+3x=1 m－0.2m=32 二、填空题 1、5.2班有42人，其中女生16人，男生占全班人数的（ ），女生占男生人数的（ ），酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 2、（ ）（填小数） 3、一个数是，如果把分子加上15，要使这个分数大小不变，分母应该（ ）。 4、比较：○ ○ ○ ○ ○2 5、把3千克的苹果平均分给7个小朋友，每个小朋友分（ ）千克，每个小朋友分得总数的（ ）。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 6、一个分数的分子扩大了2倍，分母缩小了2倍，这个分数就（ ）倍。 7、A=2×3×7×5，B=2×13×7，A和B的最大公因数是（ ）、最小公倍数是（ ）謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 8cm 5cm10cm 12cm 8cm 5cm 10cm 12cm 1、右边这个组合图形，你能用几种方法求出它的面积，试一试。 2、如图，有三块边长是10厘米的正方形放在桌面上，被盖住的桌面的面积是多少？ 3、一张长方形的纸板，长24厘米，宽18厘米，要把它剪成若干个小正方形，至少可以剪多少个？如果剪成边长是4厘米的正方形，最多可以剪多少个？厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 4、一筐足球的是10个，这筐足球的有多少个？（画图分析，再列算式） 5、有一些苹果，平均分给3个人就多2个，平均分给4个人就多3个，平均分给5个人就多4个，这些苹果至少有多少个？茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 10cm9cm10cm9cm6、试比20182019的大小，并写出比较的过程。 7、 10cm 9cm 10cm 9cm