人教新课标五年级品德与社会下册说课稿.docVIP

--- ---- 人教新课标五年级品德与社会下册说课稿 第一单元 第一课 拥有好心情 一、说教材 《拥有好心情》是人教版《品德与社会》小学五年级下册第一单元《成长的快乐与烦恼》中 的一个主题。每个学生在学习和生活中都会遇到烦恼，如不能正确对待，将影响学习和生活。通过本课的学习，使学生能正确认识烦恼，知道烦恼是我们生活的一部分，帮助他们形成正确的态度，从而使他们笑对烦恼，笑对人生。 二、教学目标 1.知道烦恼是生活中的一部分人人都有。 2.分析、思考造成烦恼的主客观因素，并寻求解决的办法。 3.学会乐观地面对生活。 三、教学重难点 是让学生知道面对同样的事情，态度不同，思考问题的方式不同，会有不同的心情，由此也会得到不同的结果。要学会乐观地面对生活。 四、说教法 1．激趣教学法 ⑴　图片激趣 爱美之心，人人有之。在引出学生自己的烦恼时，我出示了一张美女图，在给学生视觉感受的基础上，与老师进行比较，进而顺理成章地知道老师的烦恼，引出学生自己的烦恼。 ⑵　儿歌激趣 在排解烦恼，如何拥有好心情环节中，编了一个学生喜闻乐见的儿歌，既让学生掌握了排解烦恼的方法，又调动了学生的积极性，一举两得。 ⑶　故事激趣 烦恼来自主观和客观的。客观原因我们无法改变，主观原因我们要换个角度去思考，快乐也将永相伴。所以，在不同的态度不同的人生中，我就列举了甲乙两青年