五年级数学下册图形旋转-课件.ppt

生活中你还见过有哪些物体在旋转? 顺时针旋转 逆时针旋转 旋转分为：顺时针旋转 和 逆时针旋转 两种类型 小组讨论： 四人一个小组进行讨论研究，回答 填写课本第83页例1所提出的问题。 绿色圃中小学教育网 从“12”到“1”，指针绕点O 按顺时针 旋转了300 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 绿色圃中小学教育网 指针从“1”到“( )”，绕点O 顺时针 旋转600。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 3 绿色圃中小学教育网 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从“3”绕点O 顺时针 旋转 ( )到“6” 900 绿色圃中小学教育网 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从“6”绕点O 顺时针 旋转 ( )到“12” 1800 旋转的三要素： 。 我们描述了这么多旋转现象，想 想看，要想把一个旋转现象描述清楚， 应该说哪些方面？ 旋转点或轴、方向、角度 二、认识旋转的特征 左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90°； 右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 ° 逆时针 90 O2 三、进一步认识旋转的特征 1、线段的旋转： 分别画出线段OA绕点O顺 逆时针旋转90度后的图形： ． O A 2、三角形的旋转 旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了 90°。 如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°，并对应的描出旋转前后的两条直角边，观察三角尺的位置是如何变化的。 三、进一步认识旋转的特征 换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说。 在 现象后面画 1、正在运行的传送带上的货物。（ ） 2、荡秋千。（ ） 3、飞机螺旋桨的转动。（ ） 4、开教室里的窗户。（ ） 5、电梯上下移动。（ ） 6、钟面上秒针的运动。（ ） × √ √ × × √ √ 钟摆绕点 O（ ）时针旋转 不超过 10°。 钟摆绕点 O（ ）时针 旋转不超过 10°。 顺 逆