2019三年级语文下册 第八单元 习作 这样想象真有趣教案+反思 新人教版.docxVIP

Page \* MERGEFORMAT 7 习作 这样想象真有趣 教学导航 [教学目标] 1.学会在提供的材料中选取自己所需的内容，能用提供的材料编童话故事，并能把它写下来。 2.激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境，使学生不仅学会写作，更陶冶情操。 3.要求学生能根据所创设的情境，展开丰富而合理的想象，合理安排故事情节，并能比较流畅具体地记叙想象内容，并尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。 4.培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。 5.在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。 6.引导学生在交流的学习过程中，学会使用正确、得体的语言把自己想说的话写出来，促使学生在写作实践中发展语言。 7.与同学互相修改或自己修改习作，并与同学一起分享编故事的快乐。 [教学重难点] 合理安排故事情节，并尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料；创编童话故事，培养学生的创造性想象能力；通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。 [教学课时]2课时 [教学准备]多媒体课件 教学过程 第一课时 一、激情导入，扩展思路。 1.课件出示：什么是童话？童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话，也就是童话的主人公多是人类