光合作用与呼吸作用.ppt

光合作用 1、“绿叶在光下制造有机物”的实验 ㈠ 实验目的有两个: ①检验绿叶在光下制造了有机物淀粉（用碘 叶验证） ②验证光是绿叶制造有机物不可缺少的条件（用对 照实验验证）； ㈡ ①在实验中，将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶 片中储存的有机物运走（通过筛管向下运输）耗尽（通过呼 吸作用分解完有机物）； ②一部分叶片用黑纸片遮盖，另一部分不遮盖，目的是为了形 成对照； ③ 用酒精溶解叶绿素后叶片变成黄白色 2、1773年，普利斯特利的实验证明了光合作用需要二氧化碳作原料　 3、金鱼藻释放的气体能使快熄灭的卫生香复燃证明了光合作用能产生氧气 4、光合作用的公式： 　　　 　二氧化碳＋水 有机物（储存着能量）＋氧气 5、光合作用的过程是：绿色植物利用（光）提供的能量，通过（叶绿体），把（二氧化碳和水）转化成储存（能量）的有机物，并且释放（氧气）的过程。其实质是合成有机物，储存能量。 6、光合作用：条件是光照；时间是白天；场所是叶绿体；主要器官是叶； 细胞是含叶绿体的细胞； 7、光合作用在生产上的应用： 要想提高农作物的产量，原理是增强光合作用，多积累有机物具体措施是： ①合理密植 ②提高二氧化碳的浓度（喷洒气肥） ③延长光照时间 8、光合作用维持了生物圈的碳-氧平衡（即二氧化碳和氧气的相对平衡） 呼吸作用 小结：呼吸作用 1、呼吸作用的公式： 有机物（储存着能量）＋氧气 二氧化碳＋水＋能量 2、呼吸作用的实质是：细胞利用（氧），将（有机物）分解成（二氧化碳和水），并且将储存（有机物）中的（能量）释放出来，供给（生命活动）的需要，这个过程叫（呼吸作用）。其实质是分解有机物，释放能量）。 3、呼吸作用：器官是所有器官；细胞是所有活细胞；条件是有无光都进行； 时间是时时刻刻；场所是线粒体 4、呼吸作用的强弱跟氧含量和温度有关：氧含量越高或温度越高，呼吸作用越强，反之，呼吸作用越弱 5、呼吸作用在生产上的应用：要想使瓜果蔬菜保鲜，原理是抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，具体措施是：①降低氧气的含量（用保鲜袋密封） ②降低温度(放在冰箱冷藏) 6、呼吸作用是生物的共同特征 7、光合作用和呼吸作用是相互依存的关系 ： 1、小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 （　 ） 　 A.自来水　 B.酒精 C.肥皂水　　　 D.沸水 2.在《绿叶在光下制造有机物》的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是（ ） 　　A.维生素 B.淀粉 C.蛋白质 D.脂肪 3.科学家普利斯特利实验说明绿色植物通过光合作用吸收了（ ） 　　A.氧气　　B.水分 C.二氧化碳　　D.有机物 4.绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是( ) 　　A.便于检验淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素 　　C.让叶片内原有的淀粉运走耗尽 D.便于用碘液检验 5.通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验，可以证明光合作用需要( ) A.光 B.二氧化碳、氧气、叶绿体 　 　 C.光、水、氧气 D.光、叶绿素、二氧化碳 6.气孔的开闭，是受( )的控制。 　　 A.叶绿体 B.细胞核 C.细胞壁 D.保卫细胞 7.叶脉的功能是( ) 　　 A.输导水和无机盐 B.气体通道 C.输导有机物 D.支持和输导 8.下列有关光合作用的叙述中，不正确的是( ) 　　 A.光合作用是生物生存、繁荣的基础 　　 B.光合作用为动物和人类提供食物和能量 　　 C.光合作用在植物的所有细胞中都能进行 　　 D.光合作用需要光和叶绿体 9.叶绿素形成的条件是( ) 　　A.水分 B.光照 C.湿度 D.叶绿体 10.光合作用的实质是( ) A.制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来 B.分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量 C.制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量 D.分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来 11.植物能够进行光合作用的部