2019届高三语文二轮复习 专题 作文审题立意-转教案 新人教版.docVIP

PAGE 1 - 材料作文审题立意（转） 适用学科 语文 适用年级 适用区域 通用 课时时长（分钟） 知识点 材料作文审题：明确材料的重点及角度、切合题意、新颖深刻、个性突出、紧扣材料 教学目标 熟练掌握论述类材料作文题的审题方法，明确材料的重点 及角度，确保切合题意。 教学重点 运用U型思维法，掌握论述类材料作文题的审题方法。 教学难点 准确把握材料的重点及角度，确保切合题意。 教学过程 一、课堂导入 审题立意“六字诀”即“转拿提抓辩挖”，今天教学“转”，就是把隐含的转换成明朗的，把朦胧的转换成清晰的。 二、复习预习 阅读材料，审题立意。 根据顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。——文体不限(不含诗歌)，不少于800字。 三、知识讲解 知识点 材料作文：是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。 写材料作文的关键是从材料中提炼出符合命题意图的明确的论点。很多考生提炼不出明确的论点，因而议论往往失去中心；有些考生论点虽明确，却不能紧扣所给材料，不符合命题意图，也就是说，不是最佳立意。这都会不同程度地影响文章的质量。 易错点 常见问题：笼统含混，泛泛而谈。 四、例题精析 U型思维 运用U型思维的基本特点就是避直就曲