语文人教版五年级上册慈母情深课后设计.docVIP

慈母情深课后设计 一　我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。 龟裂（gūi??? jūn）? 猪肚子（dǔ? dù）??? 缝隙（fèng? ?? féng） 角色（jué?? jiǎo）? 乐曲（qǔ??? qū）??? 转身（zhuǎn?? zhuàn） 二　我能在课文中找出下列词语的近义词。 疲劳（??????? ）??? 耽搁（??????? ）??? 惊天动地（??????? ） 立即（??????? ）??? 繁忙（??????? ）??? 六神无主（??????? ） 三　照样子写句子，想想这样写有何好处。 例：背直起来了，我的母亲。 我的母亲背直起来了。 1．转过身来了，我的母亲。 ????????????????????????????????????????????????????????????????? 2．一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。 　　　??????????????????????????????????????????????????????????????? 四、根据课文内容把句子补充完整。（1）我想有一本《青年近卫军》，想得?????????????????????????????????????。（2）看着母亲瘦弱的身躯，我???????????????????????????????????? ?????。（3）不知母亲是否会给我钱买书，我???????????????????????????? ????????。（4）我终于有了第一本长篇小说，高兴得? ?????????????????????????????。（5）课文围绕?????????????? ???????这件事塑造了一位?????????? ???? 的 伟大母亲形象，表现出了慈母情深。而母亲工作的环境非常差，具体表现在：① ??????????????????? ?；②?????????????????? ?；③?????????????? ?????。这样描写的好处：????????????????????????。五、1．搜集颂扬母爱的名言、诗歌和文章读一读。 2.在游子吟中有一句话能够体现本文的主要内容：?????????????????????。 ? 请你模仿本文的动作描写，神情描写等写作方法，给游子吟写一个小故事。 ?