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教研工作点滴浅谈 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 6 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 6 页 教研工作点滴浅谈 幼儿园的日常管理工作中，教研工作是幼儿园教育教学研究的领地，同时又是培养教师，提高教师业务水平的锻炼课堂，因此，我园从园长、教研组长，教师都非常重视教研工作的开展。在教研工作中，园长的任务是目标明确、思路清晰、重点突出地指导教研组工作。同时，集思广益，启用有能力、敢创新的年轻教师承担教研组长工作，并充分挖掘教研组长的潜力。在确立教研重点、课题研究等教研内容时，我们经常采用的是从上至下、下至上，两下两上的方法共同研讨，使幼儿园的各项教研真正做到“以儿童为本”，教研科研为一体，同时解决教师们的疑难困惑。 HYPERLINK / \t _blank [幼儿园教案网]教研专题目标第一以“儿童为本”，促进儿童全面发展是我们教育的第一目标，同时也是指导我们教研活动的第一目标。通过教研活动将这一目标渗透到教师的教育行为中。因此，在我园连续三个学期开展了“幼儿自发性游戏研究”，至始至终将这一目标贯穿。在从开始进行“师生共同建构计划”到上学期的区级立项课题的《自发性游戏中教师的评价行为对幼儿社会性发展的影响》的研究，每个阶段目标明确。我们通过制定策略、观摩实施、讨论研究、修改策略、二次观摩……，这种螺旋式