语文人教版五年级上册口语交际六 课件 邓小清.pptVIP

故事三 李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。有一次，李路杰把家里的电话机拆了，却再也装不好了。爸爸知道了，没有批评他，而是亲切的说：“既然你能拆开，就一定能把它装起来。”在父亲的鼓励下，李路杰终于把电话机装好了。 1、读了上面的三个故事，你们有什么要说的吗？ 2、在你们的生活中有过类似的故事发生吗？给大家讲一讲…… 3、回家把这三个故事说给爸爸妈妈听，问问他们的想法。 在生活中，有没有你不理解父母或父母不理解你的时候？ 怎么办？ 妈妈的爱 妈妈告诉我做完作业要认真检查，可我总是难以养成检查作业的习惯，作业完成后，就觉得万事大吉了。 　　有一次，妈妈检查我的作业时，越往后看，眉头就皱得越紧，我还不知是怎么回事，妈妈的手就重重地落在了我的脸上，狠狠地说：“错了好多题，你自己看 看吧！” 接着又说：“作业要认真、细致，做完后一定要仔细检查。”以后，每次做完作业，我都要仔细检查，从此我的学习成绩越来越好，是妈妈让我养成了检查作业的好习惯。 在生活上，妈妈对我照顾得无微不至，生怕我吃不饱、穿不暖。在学习上，虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈是为了我好。 　　 妈妈爱我，我更爱妈妈！ 我们要体会父母的爱。 我们可以给父母提一些建议和意见。 给父母说说我们的心里话。 一个很热很热的夜晚 我从梦中醒来 妈妈正在给我扇扇子 汗水湿透了她的衣衫 啊，妈妈的爱是清凉的风 一个很凉很凉的雨天 妈妈到学校接我 一把雨伞遮在我的头顶 雨水打在妈妈身上 啊，妈妈的爱是遮雨的伞 口语交际·习作六 “父母的爱” 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 《地震中的父与子》那父亲撼人心魄的爱. 《慈母情深》那慈母支持和鼓励的爱. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》中母亲的慈爱和父亲的严厉. 《学会看病》那位母亲睿智的爱. 今天一进家门,老爸就狠狠地k了一顿,原因是我忘记了做语文作业,被老师投诉了.老爸心也太狠了,我心里很不爽,但又不敢反抗. 晚上我熟睡中突然痛醒了,原来是老爸在帮我涂药,我还发现老爸边涂药边擦眼泪.我突然明白了,爸爸的严格其实是为了我好.可怜天下父母心啊! 他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹. －《地震中的父与子》 “要钱干什么?” “买书……” “多少钱?” “一元五角……” 母亲掏衣兜,掏出一张柔的皱皱的毛票,用龟裂的手指数着. －《慈母情深》 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。 －《学会看病》 今天一进家门,老爸就狠狠地k了一顿,原因是我忘记了做语文作业,被老师投诉了.老爸心也太狠了,我心里很不爽,但又不敢反抗. 晚上我熟睡中突然痛醒了,原来是老爸在帮我涂药,我还发现老爸边涂药边擦眼泪.我突然明白了,爸爸的严格其实是为了我好.可怜天下父母心啊! 1.世上最爱你的人是你的父母.可是在生活中,有没有你不理解父母的或者父母不理解你的时候?后来怎样? 2. 向父母提建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯. 3.和父母说说 心里话.比如:感激,抱歉等 写作要求 1.通过具体事例表达父母的爱. 2.通过细节描写,展示真情实感. 谢谢观赏 《地震中的父与子》 在1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历经艰辛，坚持38小时，终于在一片废墟中救出自己7岁的儿子和儿子的同学，歌颂了伟大的父爱。 《慈母情深》 作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励我读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。 “ 精彩极了”和 “糟糕透了” 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 作者在童年时写了一首诗，父亲和母亲做出了截然不同的评价，这两种评价对作者产生了很大的影响，作者也从中感悟到了父母的爱。 《学会看病》 本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。 故事一 妈妈很爱刘明明，在家里什么事情也不让她做，连书包都是妈妈帮着整理。有一次，妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本。 故事二 冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸