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太空“清洁工” 人教版五年级上册 执教者:彭娅华 1、朗读课文,读准字音,会认“残骸”“奥秘”“遭殃”“横冲直撞”“坠落”“威胁”等词语。 2、说说课文讲了太空清洁工的哪几个方面的内容? 词语积累 “捣蛋鬼”“清洁工”“牺牲”“同归于尽” 太空望远镜 空间轨道站 人造卫星 奥秘 威胁 研制 残骸 遭殃 坠落 横冲直撞 我知道 课文讲了太空“清洁工” 的哪几个方面的内容? 太空“清洁工”的产生、样子、作用。 辽阔的太空,有很多人造航天器围绕着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位;有的卫星观测着气象变化;有的卫星维持四面八方的通讯联络。另外,太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘,进行着科学实验。 太空望远镜 卫星 空间轨道站 人造卫星 人造卫星 太空望远镜 太空望远镜 空间轨道站 空间轨道站 自学提示一: 问题: ①太空上有些什么垃圾? ②为什么要清除太空垃圾? 自由读课文第三段,思考这两个问题,划出有关的句子,多读几遍,想想作者用了哪些说明方法,在句子旁边批注。再想想句子中哪些词用得特别好,为什么? 它们有的是完成了任务、已经到达了设计寿命极限的报废卫星,有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器,还有些是发射卫星的火箭残骸。 句子赏析 句子赏析一 这些东西失去了地面的控制,就像高速公路上不守交通规则的车辆,横冲直撞,正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度很快,破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄,阻力很小,它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。 一旦 立刻 破坏力极大 太空垃圾的危害 1、飞行器外壳掉落的一片只有2毫米的白色油漆,它可以击中宇宙飞船的窗子,在玻璃上划出一道裂缝。 2、一颗在太空中漂浮的螺栓,可以穿透飞船的舷窗,撞死里面的宇航员。 3、太空中一颗迎面而来的直径为0.5毫米的金属微粒足以戳穿密封的飞行服,人们肉眼无法辨别的尘埃也能使宇航员殒命。 自学提示二: 要求:在组内先读第四自然段,然后四人小组交流 问题③:太空“清洁工”是怎样的? 问题④:太空“清洁工”是怎样清除太空垃圾的? 学了第四段,我能解决第__个问题,我找到的句子“_______________________”。 作者所用的说明方法是______________。我从“_______、______这些词中体会到__________________________。 太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。 句子赏析二 太空“清洁工”的质量6千克,制造和发射的全部费用100万美元。 太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。 资料补充 白俄罗斯:“松鼠”号人造卫星造价为900万美元; 美国:“太空监测卫星” 造价5亿美元; 日本:大地号卫星升空 造价接近5亿美元; 美国:新隐形间谍卫星 造价95亿美元。 自学提示三: 要求:在组内先读第四自然段,然后四人小组交流 问题③:太空“清洁工”是怎样的? 问题④:太空“清洁工”怎样清除太空垃圾? 学了第四段,我能解决第__个问题,我找到的句子“_______________________”。 作者所用的说明方法是______________。我从“_______、______这些词中体会到__________________________。 句子赏析三 一旦看到太空垃圾,它就立刻靠过去, 然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”,接着迫使 太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在 重力的作用下降低高度,一起进入稠密 的大气层,这时剧烈的空气摩擦产生的 高温会将它们一同烧毁。
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