2018-2019学年度八年级语文下册 第五单元 江山多娇 20 一滴水经过丽江同步练习 新人教版.docxVIP

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  • 2019-03-20 发布于河北
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2018-2019学年度八年级语文下册 第五单元 江山多娇 20 一滴水经过丽江同步练习 新人教版.docx

PAGE PAGE 1 20 一滴水经过丽江 1.走近作者 阿来,男,藏族,1959年生于四川省马尔康县,________,茅盾文学奖史上最年轻获奖者,四川省作家协会主席。他的作品语言“轻巧而富有魅力”“充满灵动的诗意”,显示了出色的艺术才华。代表作有《________》《空山》等。 2.追溯背景 2012年8月,阿来到丽江作关于藏文化边缘区的一些相关调查。当地政府知道阿来到了丽江,邀阿来写一篇适合小学生读的关于丽江的文字。于是阿来先生写了这篇文章。也是作者对丽江之行的一个纪念。 3.字词汇总 (1)【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。 草甸(  )  闸门(  )   矗立(  )    翡翠(  ) 蘸(  ) 轻盈(  ) 喉咙(  ) 驿道(  ) 薄eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1((  )薄云 ,(  )轻薄,(  )薄荷))     落eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1((  )跌落,(  )落下,(  )落枕))     奔eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1((  )奔流,(  )投奔)) (2)【辨清字形】 根据拼音写汉字。 xuān(  )哗 辉yìng(  ) 亭台楼gé(  ) zhēnɡ(  )发 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(喧huá(  ),huà (  )树,yè(  )然))     eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(tiào(  )望,姓yáo(  ),tiǎo(  )逗))     eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(照bì(  ),和氏bì(  ))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(擦shì(  ), 公shì(  ) , 尝shì(  )))     eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(喧téng(  ),téng(  )蔓,téng (  )王阁))   eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(目xuàn(  )神迷,弓xián(  ), xuàn(  )耀)) (3)【理解词义】 根据词义写出词语。 ①________:声音大而杂乱。 ②________:(树木)苍老挺拔。 ③________:眼花缭乱,心神摇荡。 ④________:在一个地方来回地走;比喻犹疑不决。 ⑤________:古代传递政府文书等用的道路,沿途没有驿站。 ⑥________:从高处往远处看。 ⑦________:形容颜色多,色彩错杂灿烂。 4.写作特色 构思新颖,视角独特 本文与一般的游记不同,文章以第一人称写一滴水的旅行,这滴水经历了漫长的黑暗与等待,经历了水车上的眺望,经历了玉河中的徘徊,终于来到丽江,来到常年鲜花点缀、垂柳依依、小河潺潺的四方街,从悠闲恬淡的白天到灯火阑珊的夜晚。从古代到现代,从雪山到平原,这滴水全方位多角度地展现了丽江的自然景物和人文风情,构思新颖,视角独特。 5.主旨归纳 本文以第一人称写一滴水的旅行,从古代到现代,从雪山到平原,全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情,构思新颖,视角独特,表达了作者对丽江的喜爱和赞美之情。 6.结构图示 eq \x(\a\vs4\al(一滴水经过丽江)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(玉龙雪山, ↓,丽江坝, ↓,落水洞,(古代))\a\vs4\al(,,,,,→)\a\vs4\al( 古城 → 城外果园、田地, ↑       ↓,四方街前   丽江坝中, ↑       ↓,黑龙潭,(现代))    金沙江边)\a\vs4\al(,,,,→大海))) 7.技法指导 移步换景 “移步换景”是游记最常用的一种写作手法。即不固定视点(立足点和观察点),按照地点的转移,从一定的视角,把所看到的不同事物叙述和描写下来。视点和要叙述、描写的对象都在移换。运用移步换景的手法一定要把立足点的空间变换顺序交代清楚,常常是空间顺序和时间顺序相结合,在此基础上围绕中心综合运用记叙、描写、抒情、说明的表达方式。这样写成的游记条理清楚,重点突出,语言生动,感染力强。 详解详析 1.当代作家 尘埃落定 2.(1)diàn zhá chù fěi zhàn yínɡ hóu yì báo bó bò  luò là lào bēn bèn (2)喧 映 阁 蒸 哗 桦 烨 眺 姚 挑 壁 璧 拭 式 试 腾 藤 滕 眩 弦 炫 (3)①喧哗 ②苍劲 ③目眩神迷 ④徘徊 ⑤驿道 ⑥眺望 ⑦五彩斑斓

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