2018-2019学年高中语文 第三课 第2节 规矩方圆--汉字的简化和规范学案 新人教版选修《语言文字应用》.docVIP

PAGE PAGE 1 第二节 规矩方圆──汉字的简化和规范 一、本节学习重点? 这一节的主要内容是介绍我国在汉字简化和规范方面所做的主要工作以及取得的成果。通过学习汉字简化的具体方法和国家关于规范使用汉字的规定，使学生树立起尊重汉字、爱护汉字的观念，并能够正确地使用汉字。? 二、课堂活动指导? 2.1课本课堂活动 （一）课堂活动步骤? （1）找出错字。让学生说明例句中的加点字错在什么地方（应暗示这些错误的类型不同）。学生可以分小组查阅工具书（尤其是《新华字典》）和开展讨论，特别要注意字典中正文字条与字条后边括号中的字有什么关系。? （2）分条讲解。教师总结学生的讨论，并结合课文内容分条讲解。教师在分条讲解时，可以再举出一些例子。也可以让学生再举出一些其他不规范用字的例子。? （二）相关知识补充? （1）有关例字补充。简 （2）“回”的四种写法。“回、囘、囬、”。? 2.2补充课堂活动? 汉字“瘦身法”? 这个课堂活动主要是让学生了解汉字简化的一些基本方法。? （1）猜猜繁体字和简化字的关系? 我们现在使用的汉字是以1956年公布的《汉字简化方案》为标准的简化字。下面这些字是简化前使用的繁体字，请说说它们分别对应的简化字是什么。? 麗離 潔 鄉 趙 漢 權 對 開 奮 際 陽 擁? 蘋東 郵 響 驚 竈 體 傘 龜 齊 齒 區 鳳? 興為 長 淚 塵 專 貝 學 聲 滅