高三英语浅谈任务型读写的解题技巧及例题练习.docVIP

高三英语浅谈任务型读写的解题技巧及例题练习 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 24 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 24 页 浅谈任务型阅读解题策略 一、任务型阅读的命题特点 （一）题型设置 对于表格中所缺的单词，命题者往往重实词（动词和名词）的考查。题目的设置归纳起来可以分为以下三种类型。 1．信息捕捉题（基础题） 要求学生能快速在文章中查找相关细节，锁定信息来源，并用文章中的 词或其适当形式填空。 2．信息转换题（活用题） 灵活考查学生在知识重组基础上，运用多中表达方式表意的能力，突显遣词造句能力的考查。比如，用意义相同或相反的词完成句子的能力。同时，在限定一空一词的要求下，更需要考生有逆向思维的能力。这种类型的题目一般不能直接在文章中找到题目给出的句子，需要考生在捕捉到相关信息之后，将捕捉到的信息进行加工转换。 3．信息综合题（综合概括题） 要求考生能够准确无误地概括出文章的主题或行（栏）的标题，考查学生概括与推断的能力，归纳、抽象并提炼出文章主旨或者重要信息的能力，也就是在语篇结构解读基础上的信息转换能力。 （二）特点归纳 任务型读写的命题特点可归纳为以下几点： 1．突出体现文章结构与层次 任务型读写与传统的阅读理解题的主要不同就在于他对文章结构和层次的体现。从大标题（文章主题）到小标题（论述的各